2024-2025学年四川省德阳市德阳中学八年级物理第一学期期中监测模拟试题（含答案）.docx

2024-2025学年四川省德阳市德阳中学八年级物理第一学期期中监测模拟试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图所示，小易利用激光灯、可折转的光屏、平面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是（）

A．光屏能显示光路，是因为发生了镜面反射
B．将左侧光屏向后折转，是为了探究“反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内”
C．验证“光路可逆”时必须用两个激光灯
D．验证“反射角等于入射角”时，入射角不能为0°
2、如图甲所示装置，其中心固定着一根竖直的杆，杆顶有一小球。一开始小球和装置一起沿某一水平方向做匀速直线运动，某时刻装置突然停止，小球从杆上落下，刚离开杆时的俯视图如图乙所示，请由此判断装置是向哪个方向运动（）

A．西南 B．东南 C．东北 D．西北
3、如图所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相等的三种液体甲、乙、丙，已知ρ甲>ρ乙>ρ丙，三个杯子从左至右依次装的液体种类是（）

A．乙、丙、甲 B．甲、丙、乙
C．甲、乙、丙 D．丙、乙、甲
4、关于物质的密度．下列说法中正确的是（）
A．由公式可知．物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比
B．密度是物体的属性．物体不同，密度也不同
C．不同种类的物质，其质量与体积的比值一般不同
D．密度是物质的特性．其大小不随温度、形状、状态的变化而变化
5、忽略空气对物体的作用时，被抛出去的篮球在空中的受力情况是（）
A．只受到重力 B．受到手对它的作用力
C．受到重力和手对它的作用力 D．受到重力和前冲力
6、如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法中正确的是（）

A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的
B．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调
C．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色
D．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度
7、空气的密度是1.29kg/m3,一间15m2的卧室内空气的质量相当于下列哪个物体的质量
A．一支粉笔 B．一瓶矿泉水
C．一名中学生 D．一辆轿车
8、下列关于光现象的描述中，正确的是（）
A．立竿见影是由于光的反射形成的
B．“潭清疑水浅”与“池水映明月”的形成原因是一样的
C．八年级学生李凡平时照镜子所成的像是实像
D．“海市蜃楼”是由于光的折射而形成的
9、目前家庭汽车拥有量越来越高，以下跟汽车有关的物理现象中说法正确的是（）
A．汽车玻璃起“雾”影响行车安全，是车外冷空气液化形成的
B．汽车的前灯相当于凹面镜，光源发出的光在镜面处不遵守反射定律
C．汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点，防止水结冰胀破水箱
D．学校医院附近禁止鸣喇叭和教室周围种树都属于从“防止噪声产生”方面控噪声的
10、小华学了声现象的知识后，总结出以下四点，其中你认为错误的是（）
A．声音是靠物体的振动产生
B．声音以波的形式传播，它在真空中不能传播。
C．声音在固体中传播的速度小于340m/s
D．正常人耳能听到振动频率范围为20赫兹到2万赫兹
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、如图所示，是我国科考队员科考测温时温度计的局部图，温度计指示的气温是_____℃；该温度计分度值是_____℃。

12、在学校的孔子广场中矗立着孔子石像，孔子石像在雕刻过程中质量__________密度__________（两空均选填“变大”“变小”或“不变”），若该石像的质量为8.1×10³kg，体积为3m³,则可得石像的密度为_________。
13、2012年5月21日，我国东南沿海部分地区出现了“日环食”奇景．产生日食的原因是光沿________传播。当我们位于图中的________区域时，能看到日环食现象。

14、质量相等的实心木球和实心铁球，体积较大的是_____球；体积相等的实心木球和实心铁球，质量较大的是_____球。
15、2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹，激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接_____（填物态变化名称）为高温碳蒸气，同时字迹消失，此过程需要_____。（填“吸热”或“放热”）
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌菜缸里的盐水却没有，小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响．为了验证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程．每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图象如图甲所示．

（1）从图象中可以看出盐水的凝固过程用了______分钟．
（2）从图象中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将______.（选填“变大”“变小”或“不变”）．
（3）盐水的凝固点为______℃