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数控机床装配与维修高技实施性教学计划

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始制定计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的数控机床装配与维修高技实施性教学计划，希望能够帮助到大家。一、招生对象与办学层次招生对象：中专、中技毕业生办学层次：两年制职后高技二、培养目标和业务规格三、课程设置及教学要求（一）公共课1．德育学时数：26开设学期：1考试形式：考试通过对邓小平理论的基本立场、主要理论观点和科学方法的学习，掌握社会主义本质理论的基本内涵，理解社会主义的根本任务是发展生产力及坚持“三个有利于”标准的意义，提高思想政治素质，确立科学社会主义信仰和建设有中国特色社会主义的理想，立志为改革开放和现代化建设事业贡献力量。2．体育与健康学时数：68开设学期：1-4考试形式：考试提高学生的体育技能和身体素质，养成良好的体育锻炼习惯和卫生习惯，培养学生勇敢、顽强、乐观、自信、拼搏进取的心理素质，促进学生身心健康发展。3．语文学时数：52开设学期：1考试形式：考试讲授记叙文、说明文、议论文、科技论文和各类应用文的写作方法，重点放在文字表达能力的训练上。使学生具有正确运用语言文字的能力，使其具有一定的阅读、写作、口头表达能力和应用文写作功底。4．数学学时数：52开设学期：1考试形式：考试在中技数学课的基础上，学习复数、极限、导数、微分和不定积分等数学知识。进一步培养和提高学生计算技能，培养数形结合的思想，提高分析问题、解决问题的能力，从而进一步提高数学的应用能力。5．英语学时数：84开设学期：1-2考试形式：考试在中技英语课的基础上，进一步培养学生听、说、读、写、译的能力，并能运用英语达到基本交流、获取信息的目的，掌握有效的英语学习方法，并开阔视野，提高文化素养，为学生的职业生涯及后续英语学习奠定基础。6．计算机应用基础学时数：42开设学期：1-2考试形式：考试掌握计算机的基础知识，初步具有利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力，提高计算机素质，为将来应用计算机知识和技能解决自己专业实际问题打下基础。7．现代企业管理学时数：26开设学期：3-4考试形式：考试了解现代企业的含义、类型和特征，了解现代企业运作过程中涉及的战略、资源、市场营销、生产质量等方面的管理知识，了解现代企业文化及企业创新的内涵。（二）专业课8．机械制造技术学时数：84开设学期：1-2考试形式：考试掌握机械制造技术的基础知识、基本理论和基本技能，培养学生运用所学知识分析和解决机械制造有关实际问题的基本方法和能力，并为后续专业课的学习奠定基础。9．机械设计基础学时数：80开设学期：2-3考试形式：考试掌握机构的构成、运动的特性，初步具有分析机构的工作原理、结构、特点和设计计算等方面的知识，并具有一般设计机械传动装置和常用机构的能力。了解机械动力学的基本知识；掌握通用机械零件的工作原理、结构、特点、设计计算等方面的知识。10．机床拆装技术学时数：126开设学期：1-2考试形式：考试熟悉车床、铣床的总体布局和主要部件的结构及其调整；了解机床拆卸及安装过程所用的专门工具，掌握典型零部件的拆装方法和步骤，培养学生看机床装配图、展开图的能力，巩固所学的机械零件知识，为进一步学好机床课程打好基础。11．数控加工工艺学时数：64开设学期：2-3考试形式：考试了解常用数控机床的系统组成，掌握数控车床加工的主要功能及数控车床加工的基本原理，掌握初级数控车床操作工所需要的技术基础理论知识。会制订中等复杂程度零件的加工工艺，并能编制相应零件的加工程序。12．数控机床控制技术学时数：52开设学期：3-4考试形式：考试了解数控机床控制系统的构成、数控机床中常用低压电器的概念；掌握三相异步电动机典型控制电路分析、数控机床检测装置；掌握传感器的连接与安装技术、驱动电机、驱动装置、数控机床的伺服驱动系统及数控机床常用的变频调速技术、数控机床的PLC接口技术。13．CAD/CAM技术学时数：52开设学期：3-4考试形式：考试了解机械CAD/CAM技术的基本理论和基础知识；掌握CAD/CAM系统硬件配置的一般原则；熟悉CAD/CAM系统常用软件的开发方法；具有进行CAD/CAM系统规划与实施的初步能力，能利用软件进行数控编程与数控加工。14．PLC应用技术学时数：72开设学期：3-4考试形式：考试学习可编程控制器工作原理、安装接线、编程指令、编程软件的使用，使学生能够使用可编程控制器解决生产实际问题。15．机电一体化系统设计学时数：20开设学期：4考试形式：考试通过本课程的学习,使学生建立机电产品的一体化设计思想，把电子技术、传感器技术、自动控制技术、计算机技术和机械技术有机地结合起来，了解各项技术之间的接口关系，能运用所学知识对机电一体化产品进行分