四年级数学上册教学计划人教版.doc

四年级数学上册教学计划人教版查字典数学网小学频道为各位同学整理了四年级数学上册教学计划人教版供大家参考学习。更多小学请关注查字典数学网小学频道。一、学情分析：1、上期情况分析两个班共有92名学生在上期的期末测查中5班学生及格率100%优生率为72.33%平均分89.76分;6班学生及格率100%优生率为75.2%平均分91.8%。两个班之间没有大的差距但较其他班级还存在较大差距经过比较分析问题主要存在于：(1)概念掌握不够牢固。(2)计算失分较多。原因分析：(1)在新课教学中教材把握不准确教学中没有让学生有清晰地认识和理解。(2)忽视了复习的重要性复习、练习环节强化不够。本期的教学中我将吸取之前的教训落实好各个教学环节引导学生一步一个脚印地学好每一节课。2、基本情况分析四年级学生已经从中年级迈向高年级他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维对周围事物的认识较以前上升了一个层次已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题该班学生已经具备了初步的数学知识为学好本册教材打下了良好的基础。二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容：大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量平行四边形和梯形的认识复式条形统计图数学广角和数学实践活动等。在数与计算方面这一册教材安排了大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法。在小学阶段本学期结束后有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流掌握较大数范围内的计算技能进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学习对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。在空间与图形方面这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元这些都是本册的重点教学内容。在统计知识方面本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图让学生利用已有的知识学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析进一步体会统计在现实生活中的作用形成统计的观念。在用数学解决问题方面教材一方面结合乘法和除法两个单元教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了数学广角的教学内容引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动初步体会的运筹的数学思想方法感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题培养学生观察、分析及推理的能力培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验安排了两个综合应用数学的综合应用──1亿有多大和你寄过贺卡吗?让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动运用所学知识解决问题体会探索的乐趣和数学的实际应用感受用数学的愉悦培养学生的数学意识和实践能力。教材的特点：这一册实验教材对于教学内容的编排和处理是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式体现开放性的教学方法等特点。三、教学目标1.认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿认识自然数掌握十进制计数法会根据数级读、写亿以内和亿以上的数会根据要求用四舍五入法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用进一步培养数感。2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法会进行相应的乘、除法估算和验算。3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数整十数除整十数、整十数除几百几十数。4.认识直线、射线和线段知道它们的区别;认识常见的几种角会比较角的大小会用量角器量出角的度数能按指定度数画角。5.认识垂线、平行线会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识发展空间观念。7.了解不同形式的条形统计图学会简单的数据分析进一步体会统计在现实生活中的作用。8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程体会数学在日常生活中的作用初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。9.初步了解运筹的思想培养从生活中发现数学问题的意识初步形成观察、分析及推理的能力。10.体会学习数学的乐趣提高学习数学的兴趣建立学好数学的信心。11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、教材重点、难点：大数的认识三位数乘两位数除数是两位数的除法角的度量以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。五、主要教具、学具：本册教材是第二学段的开始第一学段教学时用过的一些教具和学具有的仍