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2019年精选家长会班主任发言稿集粹(5篇)-范文汇编各位家长大家好!感谢大家今天的光临。孩子入学一晃已经二年级了我们也才第一次真正地有这样的机会坐在一起共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活作为孩子的班主任在交流之前我想先以我个人的名义向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意感谢大家这一年多来对我工作的支持对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持孩子们不可能有这么大的进步。也不可能在学校的卫生纪律评比中得到那么多的流动红旗;不可能在运动会中得到广播操比赛第一名团体总分第二名的好成绩;更不可能在每月的语数抽测中取得如此令人满意的成绩;说到感谢每次给大家写通知都要写但说真的没有机会借此机会呢我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多所以可能就对我和孩子的了解也就多一些但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些相对来说对我和孩子的了解就少一些。首先我想把我的一些基本情况跟大家说一下今年是我工作的第三年刚毕业到这里本来是要带一年级的因为三年级有个老师人事变动所以第一年我首先是接了一个三年级班虽然那个班带得挺顺手学生的纪律和成绩都在同年级中属于前面但每一个刚毕业的老师总希望拥有一批自己从一年级带到毕业的孩子这样呢从下带上来的孩子所以第二*年我就主动找了校领导我提出我要下来教一年级经过考虑他们最终同意了我的请求。说实话无论是学习还是工作我都十分要强我总希望我的学生是最好我的教学是最出色的所以一直以来自以为还是相当认真用心地在与孩子相处在进行我的教学。当然工作期间由于诸多的原因或是不够细心或是不够耐心或多或少地可能还存在一些问题但相信一切都是暂时的我们的配合和合作肯定可以在我们彼此的努力中达到最好的效果。下面我再把我们二(2)班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。本班孩子的特点是比较活好动的孩子比较多当然也极其聪明刚接班时候我最大的感觉是辛苦累因为孩子活所以整个班级最先给人的感觉是比较散比如上课有学生会自动走下座位跟你报告想法;不举手张口就回答问题;同学之间没有团结协作精神;不会正确的人际交往;太斤斤计较;不懂得如何整理自己的文具和书包等等转眼一年的磨合和整顿我可以毫不犹豫地告诉大家孩子们的发展呈现十分良性的状态他们的班级集体荣誉感很强只要是要比赛的东西他们各个都最积极就拿中午的值日生看一开学我把值日生表排出来每天他们都会在组长的带领下认真的值日桌子擦了一遍又一遍总还是不够只要是组长说要重擦的组员都会心甘情愿地去再擦一遍。哪组今天被扣分第二天他们会自己重新来一遍没有什么怨言也没有什么争辩;再拿这次校运会来说从整个年级来看呢我们班的体育整体素质不是算高主要是女生项目都不是太好。但在校运会前一个礼拜我把参加项目和学生名单抱给他们以后动员了一番令人惊讶的是校运会他们居然出奇地捧回了广播操第一名校运会第二名的好成绩再看现在的操场一下课我们班的孩子几乎全部在跳长绳因为我告诉他们跳长绳到了高年级要比赛的我们要赶紧练会顺便我还准备了一盘高年级孩子跳长绳的带子给他们看然后谈感受想法结果他们只要是一下课就在操场上跳绳所有的孩子都跳绳了也就不会有孩子再蹦啊叫啊。课间需要**心的事情也一下子少了许多每每我到教室和操场溜溜他们还兴奋地要求我给他们甩绳。当然其间他们跳绳也会发生学生之间的小矛盾但我往往只给他们一些建议让他们自己去解决或许有时候他们解决得还不够好但至少他们已经慢慢在学会用自己的力量和同学相处孩子的可塑性很强有些事情真的只要我们稍稍点拨然后多些建议多点时间等待他们一定是可以解决好的。孩子们的事情可说的很多每天跟他们相处总有一些令人感动的东西。有时候他们很幼稚会走到我身边一本正经地问:“马老师我们为什么要学英语啊?”我还在想怎么回答这个问题时突然补充说:“是不是像小老鼠学狗叫猫就不会吃它啦?”很好笑但这就是属于孩子独有的思维。有时候他们也很现实:“马老师我长大的理想是当总经理因为总经理可以赚很多的钱我可以买漂亮的大别墅高级的小轿车。还可以做许多别人不能做到的事情比如到美国去玩去新加坡留学。”活脱脱一个拜金主义者但只要是学习的动力又有什么不可以呢。我没有过多地批评这个小朋友因为能大胆说出自己的观点本身也是一种勇气;当然有时候他们也是那么的懂事他们知道老师病了要乖一点要学会管理好自己会偷偷塞给你一片润喉糖等等。为了更好地规范孩子们的行为习惯我要求孩子早上不能迟到来了以后都有小朋友会主动打扫教室和领早读每天孩子一到校总是自觉地拿出书包里的东西书放在右边作业本放在左边中间放铅笔盒。每次做作业总是拿出一支铅笔、橡皮、尺。每次离开教室上其他课总是把桌上收得干干净净把椅子塞好。减少磨蹭的机会基本做到有条有理。把这些具体地要求落实下去的开始我曾经担心孩子是否能做到的