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小学生演讲注意事项及技巧

引导语：珍惜每一次的演讲机会，找到自己的不足之处，并随时改进提高。融会贯通之后，你离一名成功的讲演者就不远了。 1、准备适合小学生心智发育的演讲稿。 演讲的.内容要从“五种精神”之一的先进事例出发，以日常生活实例做铺垫，尽量具体，有感而发。 2、反复练习，脱稿演讲。 演讲前做充分准备，熟悉讲稿，严格区分段落层次，认真做好脱稿练习。 3、演讲要用普通话。 普通话是小学生演讲的一个重要标准。对于儿化音、平翘舌音、前后鼻音的处理是难点。练习时要特别注意。 4、演讲要注意语速。 演讲以听清每个字的吐字发音为基础，把握节奏，语速一般快于讲故事。 5、演讲要注意情感基调。 与朗诵相比，演讲的基调一般会上扬，能够调动听众的激情，有煽动作用。但要注意强弱对比和层次递进，增加感染力。 6、演讲要“演”、“讲”结合。 演讲分“演”与“讲”两部分，小学生要加重“演”的成分，借助动作、表情等肢体语言体现演讲内容。要注意适度，不浮夸。 7、注重礼仪。 演讲时站势要直，动作舒展，笑容可掬，步子稳健，上下场鞠躬行礼。 8、注意互动。 演讲也是一种表演，要与听众有互动，让听众进入你的角色里，融入你的思想中。 9、着装适宜。 演讲时淡妆即可，男生可选衬衫西裤，女生可穿衬衫短裙。 明确写字教学目标，落实大语文教育战略 一、目标与要求 小学《语文课程标准》在总目标的第六条提出：“能正确工整地书写汉字，并有一定速度。”在各学段中关于汉字书写也提出了明确要求：1—2年级：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁;3—4年级：能用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。学习使用键盘输入汉字;5—6年级：硬笔书写楷书，行款整齐，有一定速度。能用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美感。 二、过程与方法 1、选准一种字体 低年级：仿宋体;中年级：楷体;高年级：楷体。 2、打实三个底线 握笔姿势一定要正确;写字姿势一定要正确;书写姿势一定要正确。 3、学会四种观察 观察每个汉字的笔画;观察每个汉字的偏旁;观察每个汉字在田字格中的位置;观察汉字的美。 4、加强指导过程 学生书写先进行“四观察”;教师重申“四观察”;教师板书示范、学生书空、描红、练习、展评，教师指导。 5、进度与考核 小学生会写汉字2500个，分散在各学段中，教师通过“检测——补救——达标”的方法，使学生得到书写汉字“整洁、规范、美观”的目标。