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课题申请书

在市场经济发展迅速的今天，我们每个人都可能要用到申请书，我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。来参考自己需要的申请书吧！下面是小编为大家整理的课题申请书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。课题申请书1青州市教科研领导小组：xx中学于10月申请了“有效促进教师专业发展的行动研究”课题，经过课题组成员二年多的艰难探索与实践，本课题研究已初见成效。5月本课题研究已到期，现向教科研领导小组提出结题申请。课题名称：有效促进教师专业发展的行动研究所属学校：xx中学课题负责人：课题小组组长：课题研究时间：1月——5月课题研究过程：教师的发展是一项长期工程，该项目研究历时2年，经三个阶段：第一阶段：.1—.11，准备阶段。专家引领，理念先行。1月，国家级课题《面向新课程的农村高中教师专业发展模式与效益研究》开题。中央教科所韩立福教授和课题组副组长梁博文老师到学校进行指导。总体规划，制定目标。根据专家的指导和建议，每位教师分析制约自我发展的因素，写出个人成长计划；请进来与名师对话，请名师到校指导；走出去，与世界共舞，学习外地先进经验；学校通过问卷调查，全面了解教师发展需要，分析制约教师专业成长的因素，制定适合我校教师专业发展的实施方案，确定教师专业发展的总体思路和目标。负责人：第二阶段：.12—.5，项目研究实施阶段。（1）全面推进，突出重点，成立实验班级；典型示范，骨干带动，建立教师发展的实验共同体；加强培训，力促成长，建立分层次、形式多样的培训机制，制订各层次教师发展规划；同伴互助，个性发展，发挥集体智慧，使集体备课日常化、常态化；正确引导，理论提升，加强新理念的学习，提升应对课改的能力。（2）以课堂教学促成长，以创新研究促发展。课堂教学是实现教师专业发展的主渠道，以新课程理念促进教师的有效发展。（3）重视教学实践基础上的反思。（4）建立教师自主创新发展的新模式，建立促进教师专业成长的激励机制，充分调动教师自主发展的`积极性，引导教师创新发展。（5）建立骨干教师博客，实行教师论坛制度。为老师提供跨学科的交流平台。（6）建立教师成长记录袋，有目的地引导教师在积累经验的基础上进行个人反思。（7）以课题为依托，以专家引领为途径，提高教师学术素养。负责人：任立俊，张彦芳。第三阶段：6，项目研究总结阶段。整理实验材料，形成研究报告和工作报告，进行问卷调查，反馈实验结果。召开课题结题会，聘请专家对科研成果进行评审鉴定。负责人：（一）材料性成果1、编印了《超越传统，构建新课程有效课堂教学》、《教师专业成长——刘良华教育讲演录》等校本教研教材2、编印了《青州六中教师专业成长记录册》3、编印了教师专业成长系列成果《反思与成长》与《发展与提升》（二）经验性成果1、促进了教师观念的转变，为素质教育的深入开展和新课程的实施提供了保障。2、获得了教师专业发展的总体思路和规划。3、取得了促进教师专业发展的系列经验。3、获得了课题研究工作的经验。（三）实效性成果1、提高了我校的教育科研能力，促进了教师的专业化成长。2、建立起了新的教师专业成长评价机制。3、积累了编写校本教材的经验。4、形成了良好的校本教研氛围。此致敬礼！课题申请书2尊敬的盘龙区课题规划办：我校承担的“创建书香校园”小学国学经典诵读的研究”课题，因课题负责人原校长田雪芬同志调离本校，需要变更课题负责人为现本校校长武截斌并重新整理课题研究内容“小学经典诵读的`研究”，特提出变更申请：结题时间由20__年6月改为20__年12月。当否，请批示。盘龙区环城一小课题组20__年6月21日课题申请书3项目名称：xxx申报单位：xx申报日期：XXXX年XX月走进企业锻炼自我申报类别（在申报类别处打“√”）□为新校区建设作贡献□微笑奥运志愿服务□择业就业、创新创业□校园文化、志愿者服务□自选课题实践时间：XXXX年XX月参加总人数：xx人教师：xx人本科生：xx人硕博生：xx人一、社会实践项目的主题走进企业感知社会锻炼自我增加实践二、社会实践项目的目的`、意义为了让同学们树立正确的就业、择业和创业观念，培养敢于吃苦、勇于创新的精神，提高社会的适应能力，学会规划自己的职业生涯。促进大学生在社会实践中成才三、社会实践项目的独到之处或创新之处能让学生深入社会，了解现在的就业状况，感受挑战，把力量转化为学习动力。提升毕业后竞争实力。四、立项课题情况是否有立项课题：□是□否课题名称：xx完成课题的设想：xxxxxx五、社会实践团的人员组成情况（主要成员）领队：xx副领队：xx序号姓名工作/学习单位社会实践活动任务分工六、申报项目所需经费及预算情况经费预算：xx经费分配情况项：xx目预算金额：xx七、活动宣传方案及邀请媒体报道情况八、学院团总支意见单位公章：年月日◆说明：本项目申报书一式两份，一份上交校团委