读《完美一跳》有感精编.docx
海昌****姐淑
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第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页读《完美教室》有感这些天,我阅读了《完美教室》这本书,它讲述了三年时间40个孩子和老师在一起的学习、生活、成长的故事。看完这本书,我颇有感慨,感慨于老师对孩子的用心,感慨于生命教育,感慨于""感慨之一:用心对待孩子记得文学家高尔基说。“爱孩子这是母鸡都会的事。可是要善于教育他们,这就是国家的一桩大事了。”爱孩子谁都会说,要做确是难上加难。这就要靠老师平时拥有一颗平和的心,善思善诱,让孩子
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第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页读《幸福超越完美》有感在《幸福超越完美》这本书中,泰勒把人对完美的追求分成了"完美主义"和"最优主义",我认为可以等同于理想的完美主义与现实的完美主义的区别,所谓理想的完美主义就是生活中所有的事情和我们的想象所匹配,要求一切都美好且直接,而现实的完美主义则是我们在承认现实是不完美的条件下,通过自己的努力来实现现实的美好。看完这本书后,我觉得我们应该正视现实,理性的面对现实生活。当我们遇到困难
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第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT2页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT2页读《完美人生》有感今天,我读了《完美人生》这篇文章,它给我带来了一个永生难忘的启示。完美的人生是一种美丽,是一种与环境的和谐、与社会的相融的完美;完美的人生是一种睿智,是一种懂得改善自己的弱点,欣赏自己优点的睿智;完美的人生是一种勇敢,是一种不惧怕危险和失败,也不惧怕不幸与挫折的勇敢;完美人生是一种积极,不埋怨不悲观;完美人生是一种善良,不虚假不张扬;完美人生是一种平和恬淡,始终“不以物喜,
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第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页读《完美的群体》有感前言。阅读完《完美的群体-如何掌控群体智慧的力量》后,最初步的感觉是整本书所讲的跟我对题目的理解不一致,这种感觉跟《选择的悖论-用心理学解读人的经济行为》和《思考,快与慢》及《决策是如何产生的》这几本书有些类似,因为从题目来理解感觉应该类似与像《长短经》等春秋战国的一些著作或像《说服他人的秘密》类似的书籍,应该讲的是如何去掌控群体,大致是领导学或心理学的范畴的书籍,但可能