二元一次不等式组及简单的线性规划问题.pptx
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二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题.doc
第3讲二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题A级基础演练(时间:30分钟满分:55分)一、选择题(每小题5分,共20分)1.(2012·山东)设变量x,y满足约束条件eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+2y≥2,,2x+y≤4,,4x-y≥-1,))则目标函数z=3x-y的取值范围是().A.eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\f(3,2),6))B.eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\f(3,2),-1))C.eq
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3.3二元一次不等式组与简单的线性规划问题3.3.1二元一次不等式表示的平面区域3.3.2二元一次不等式组表示的平面区域学习目标:1.了解二元一次不等式的几何意义,会画二元一次不等式表示的平面区域.(重点)2.能从实际情境中抽象出二元一次不等式组,能用平面区域表示二元一次不等式组.(难点)3.二元一次不等式(组)与平面区域的等价转化.(易错点)[自主预习·探新知]1.二元一次不等式表示的平面区域(1)一般地,直线y=kx+b把平面分成两个区域:y>kx+b表示直线上方的平面区域;y<kx+b表示直线下方的
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一、选择题1.已知变量x,y满足eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x-y≤1,,2x+y≤5,,x≥1,))则z=3x+y的最大值为()A.4B.5C.6D.7解析:在坐标平面内画出题中的不等式组表示的平面区域及直线3x+y=0,平移该直线,当平移到经过该平面区域内的点B(2,1)时,相应直线在x轴上的截距达到最大,此时z=3x+y取得最大值,最大值是7.答案:D2.(2011·山东高考)设变量x,y满足约束条件eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(x+2y
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第3讲二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题【2013年高考会这样考】1.考查二元一次不等式组表示的区域面积和目标函数最值(或取值范围).2.考查约束条件、目标函数中的参变量的取值范围.【复习指导】1.掌握确定平面区域的方法(线定界、点定域).2.理解目标函数的几何意义,掌握解决线性规划问题的方法(图解法),注意线性规划问题与其他知识的综合.基础梳理1.二元一次不等式表示的平面区域(1)一般地,直线l:ax+by+c=0把直角坐标平面分成了三个部分:①直线l上的点(x,y)的坐标满足ax+by+c=0;
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二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题画出不等式表示的平面区域.(09柳州市调研)在平面直角坐标系中,不等式组表示的平面区域的面积是()例1、已知x、y满足线性约束条件,分别求:2.线性规划的有关概念某人上午7时,乘摩托艇以匀速V海里╱时(4≤V≤20)从A港出发到距50海里的B港去,然后乘汽车以匀速W千米╱时(30≤W≤100)自B港向距300千米的C市驶去,应该在同一天下午4至9点到达C市.设汽车、摩托艇所需的时间分别是x、y小时。作出表示满足上述条件的x、y范围;某厂拟生产甲、乙两种适销产品,每件