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自由阅读课文,借助工具书自学课文中的生字和新词,再把课文读正确、读流利,了解课文写了什么事?是采用什么形式来写的?读一读()课文中指国强取得好成绩,有些人看后忌妒。()比喻遭到拒绝或受到斥责。()比喻生活中遇到的各种困难。()受到的益处非常多。()年岁超过七十。()孤零零的一个身体,一个影子。形容孤独,没有伴侣。“尺有所长,寸有所短”思考:张国强同学在信中主要提出了一个什么问题?思考:柯岩在信中是如何帮助他解决这个问题的?说一说:怎样做才能拥有更多的朋友?中心思想梁老师:您好!我是一名小学生,有个难题想请
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自由阅读课文,借助工具书自学课文中的生字和新词,再把课文读正确、读流利,了解课文写了什么事?是采用什么形式来写的?读一读()课文中指国强取得好成绩,有些人看后忌妒。()比喻遭到拒绝或受到斥责。()比喻生活中遇到的各种困难。()受到的益处非常多。()年岁超过七十。()孤零零的一个身体,一个影子。形容孤独,没有伴侣。“尺有所长,寸有所短”思考:张国强同学在信中主要提出了一个什么问题?思考:柯岩在信中是如何帮助他解决这个问题的?说一说:怎样做才能拥有更多的朋友?中心思想写信格式梁老师:您好!我是一名小学生,有个
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尺有所短寸有所长工作苦不堪言。而且交错布局负重轮间的间隙还往往因下雪或泥土结冰而无法动弹,在东线这种情况往往是致命的,但这些还不是负重轮交错排列最大的问题,由于多排式设计限制了负重轮的厚度,导致负重轮的刚度严重不足,说简单一点就是“不禁打”,100毫米炮弹近爆就会造成德式交错负重轮坦克的负重轮变形,而T-34却不会遇到这类问题,因为T-34的负重轮采用的是单排式、大直径、双轮缘设计,不仅耐打而且即使被炸变形也不会产生太大的影响。相比之下,采用交错负重轮结构的德国坦克就不一样了,只要有一个负重轮被炸坏,其在
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自由阅读课文,借助工具书自学课文中的生字和新词,再把课文读正确、读流利,了解课文写了什么事?是采用什么形式来写的?读一读()课文中指国强取得好成绩,有些人看后忌妒。()比喻遭到拒绝或受到斥责。()比喻生活中遇到的各种困难。()受到的益处非常多。()年岁超过七十。()孤零零的一个身体,一个影子。形容孤独,没有伴侣。“尺有所长,寸有所短”思考:张国强同学在信中主要提出了一个什么问题?思考:柯岩在信中是如何帮助他解决这个问题的?说一说:怎样做才能拥有更多的朋友?中心思想写信格式梁老师:您好!我是一名小学生,有个
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尺mèimòmùxī自读课文,要求读准字音,读通课文。小组合作学习,研究探讨:1课文主要提出了一个什么问题?2如何解决这个问题?3从中悟出些什么?小组合作学习,研究探讨:1课文主要提出了一个什么问题?2如何解决这个问题?3从中悟出些什么?红眼病:在课文里指看到国强取得好成绩非常羡慕而忌妒。碰钉子:比喻遭到拒绝或受到斥责。摔跟头:比喻在生活中遇到的各种困难。一封是张国强同学写给柯岩的信,他认为同学们嫉妒他获奖,因而疏远他,感到很寂寞,所以写信向柯岩老师讨教,希望得到柯岩老师的帮助。如何解决问题的?一封是柯岩