对称美 秩序美.ppt
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苏少版小学美术配套教学课件三年级上册自然的杰作你发现这些动物、景物呈现出来的共同特点了吗?生活中,你注意到这些“美”了吗?物试一试:对折撕纸练习你怎样看待秩序美?对称美人类的创造利用现有物品拼拼摆摆,看看谁拼摆的秩序感强?我们的尝试大师的创意我们可以如何表现?创作建议1.选择自己喜欢的艺术形式表现对称美、秩序美;2.单色、彩色表现均可;3.动作快的同学可以进行多种尝试。艺术的呈现
对称美,秩序美.doc
扬中市外国语小学电子备课三年级美术第16课对称美,秩序美课型:造型·表现教学目标:1.★了解对称知识,掌握镜面对称,平移对称及旋转对称的特征,并能区分各种对称图例。2.能表现出不同形式的对称,并尽量展现特有的秩序美感。3.▲将感受到的秩序美延伸到生活学习中,做一个遵守秩序的小公民教学重点:通过欣赏生活中的景物范例,了解,认识对称的秩序美,并在生活中感受秩序美。教学难点:用绘画的方式表现对称的秩序美,造型准确,色彩丰富。教学准备:(师)课件、(有关对称的图例)剪刀、彩纸、水彩笔、油画棒等绘画工具。(生)剪刀
《对称美秩序美》.ppt
16.对称美,秩序美像这样左右或上下对应重复的可以称为对称多种形式自主创作美
对称美秩序美.ppt
苏少版小学美术配套教学课件三年级上册走进自然,去寻找美请仔细观察图片,找出他们的共同点。请仔细观察图片,找出他们的共同点。请仔细观察图片,找出他们的共同点。那什么是对称呢?物体左右或上下对应重复叫做对称。想一想:我们生活中有对称现象吗?8木对称:给人均衡、匀称的感觉1、镜面对称2、平移对称3、旋转对称猜一猜下面几幅画各是什么对称?表现对称的形式:请你选一选哪些图片是按规律、井然有序的排列的呢?事物按照一定规律排列,整齐有序,叫做秩序。在这张图片中你能找到富有秩序感的东西吗?秩序美具有渐变、流畅的感觉对称美
对称美-秩序美.ppt
苏少版小学美术配套教学课件三年级上册自然的杰作你发现这些动物、景物呈现出来的共同特点了吗?生活中,你注意到这些“美”了吗?对称美秩序美试一试:对折撕纸练习你怎样看待对称美?对称美人类的创造利用现有物品拼拼摆摆,看看谁拼摆的秩序感强?我们的尝试这又是怎么表现出来的?大师的创意我们可以如何表现?你喜欢哪种表现方法?创作建议1.选择自己喜欢的艺术形式表现对称美、秩序美;2.单色、彩色表现均可;3.动作快的同学可以进行多种尝试。艺术的呈现