吃穿住话古今.ppt
YY****。。
亲,该文档总共38页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
吃穿住话古今.ppt
吃穿住话古今(一)人类从诞生之初,就一直处在严酷的自然环境的考验中。严寒酷暑、暴雨雷鸣、毒蛇猛兽……对人类的生存和发展都是巨大威胁。面对这样的艰苦条件,我们的祖先运用自己的聪明智慧,不断的摸索、开拓,经过漫长的岁月,一步步从野蛮走向文明。让我们一起看看北京人的生活吧。体质特征北京人的颧骨较高。脑量平均仅1000多毫升。身材粗短,男性高约156厘米,女性约144厘米。前额低平,眉骨粗大,颧骨高突,鼻子宽扁,嘴巴突出,头部微微前倾。思考饮血茹毛的含义:连毛带血地生食鸟兽。言远古时不知熟食,形容不开化,还处于野
吃穿住话古今.doc
吃穿住话古今(一)教学设计教学目标李祖圣1、知识与技能:(1)了解远古时代人们的生活状况,人类社会的发展(农业方面的)和中国的饮食文化特点。(2)尝试运用搜集、推测、整理的方法。2、情感态度价值观:感受人类从野蛮走向文明的漫长历史和我国劳动人民的智慧,培养民族自豪感。3、行为与习惯:(1)学会主动参与,互相帮助。(2)学习用历史发展的眼光看待事物,知道任何事物都有其根源,都有过去、现在和未来。教学重难点:根据课题要求以及自己的兴趣点进行材料收集,并初步整理,然后展示出来。感知我国劳动人民的智慧,培养民族自
吃穿住话古今.doc
《吃穿住话古今(二)》教学设计教学目标:(1)知识目标:了解我国服饰与人们生活和社会生产的关系,由此体会人类的文明进步与社会的发展。(2)能力目标:学习用联系、比较、发展的眼光研究和看待事物的方法。(3)情感、价值观目标:通过我国古代劳动人民创造出巧夺天工的纺织品激发学生的民族自豪感,感受我国博大精深的服饰文化内涵。教学重难点:从服饰看社会,引导学生用发展的眼光和方法来看待问题,在生活中寻找历史的痕迹。教学准备:教师准备多媒体课件教学过程:一:引入新课(一)服饰与气候的关系1、同学们,老师带来了两张照片。
吃穿住话古今.ppt
吃穿住话古今走进远古时代原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽,叫做饮血茹毛。告别茹毛饮血的生活火的使用和种植、养殖技术的发明对人类的生活产生了什么影响?燧人氏燧人氏、伏羲氏、神农氏我国是世界上最早种植水稻的国家之一。古人的歌谣农谚在生产上的作用要知明天热不热,就看夜星密不密。节气农谚二十四节气即立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。是古人根据太阳在黄道上的位置(黄经)变化和地面气候演变次序,将全年划分的
吃穿住话古今.doc
吃穿住话古今教学目标:1、通过对远古时代人们生活状况的了解,感受人类从野蛮走向文明的艰辛与漫长,以及我国历史的源远流长。2、从食的角度,了解人类社会的发展,尤其是农业的发展及其对世界的贡献,体会人与自然的关系以及劳动人民的智慧,培养民族自豪感。3、了解和欣赏中国饮食文化的特点,感受饮食文化中闪烁着的祖先的智慧和创造。4、尝试运用传说,文物资料等拖册和再现历史的方法。教学过程:第一课时一、走进远古时代吃穿住行是生活最基本的需要,我们的祖先是怎样生活的呢?让我们一起去考察吧。小组交流自己收集的缘故的故事,全班