加法交换律和加法结合律.ppt
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加法结合律和交换律.doc
加法结合律和交换律学法指导:1、经历探索过程,推导出加法的结合律和交换律,并用字母表示。2、会对一些算式进行简单计算。3、激发学生学习兴趣,培养学生思维能力。学习过程:一、复习导入请用语言叙述《乘法的交换律和结合律》。二、探究新知1、观察下列两组算式,有什么特点?4+5○5+412+10○10+122、列举两个例子试试看、。小结:两个数相加,交换加数的位置,和不变。这就是加法交换律。用字母表示为:a+b=b+a3、(3+2)+5○3+(2+5)(19+20)+46○19+(20+46)4、列举两个例子试试
加法结合律和交换律.doc
赤金学区四年级数学(上)编制:蔡静萍审核:班级:姓名:教师评价:《加法结合律和交换律》预习案【使用说明】1、自学课本内容2、结合课本知识,独立思考预习案中的问题,完成预习自测。3、把自学中存在的疑惑或发现的问题写在“我的疑惑或发现”中。【预习导学】预习自测:仿照例子写出几个算式:1、40+5=5+40120+10=10+120____________________________________________________________________________
加法结合律和乘法交换律.ppt
北师大版四年级上册第四单元运算律1.结合下面的例子说明等式为什么成立。2.运用加法交换律和乘法交换律填一填。3.计算下列各题,并运用加法交换律或乘法交换律进行验算。4.减法和除法也满足交换律吗?举例试一试。发现问题全课小结
《加法结合律和交换律》说课稿.doc
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