网上交友新时空.ppt
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5.2网上交往新时空小调查看新闻①互联网为我们提供了交往的平台。吴凡档案一吴凡为什么会有两个不同的档案?②网上交往具有虚拟、平等、自主等特点它把天涯海角、素不相识的人连在一起让人们自由地表达内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦舒缓压力拓展人际交往圈。你有过网上交友的经历吗?如果有是怎样的感觉?互联网交往的利与弊(2)互联网交往的弊端互联网开启了通往世界的又一个窗口但有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。活动二:《一个中学生的故事》(一)说说心里
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第PAGE页码6页/总页数NUMPAGES总页数6页网上交友新时空网上交友新时空【篇一】教学目标知识目标1.懂得网络交友有利有弊,网络交友需谨慎。2.懂得仅通过网络沟通了解他人,由于沟通信息不足或不准确,容易上当受骗。能力目标1.培养乐于交友、善于交友的能力,善于辨别是非。2.理智地进行网络交友,学会自我保护。情感、态度与价值观目标1.培养既不回避也不沉溺于网络交往,恰当运用网络进行交往的意识。2.树立安全防范意识和以礼待人的意识。重难点突破重、难点:慎重结交网友。突破方法:“慎重结交网友”,
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5.2网上交友新时空教学目标知识目标:了解网上交友的特点以及带来的影响;知道如何慎重结交网友。能力目标:能够辩证认识网上交友带来的影响,学会运用互联网结交朋友。情感、态度、价值观目标:慎重对待虚拟世界中的交友,不沉迷于虚拟世界,学会在现实世界中与同伴交往。重点网上交往要慎重,增强自我保护意识。难点网络交往和现实交往的区别。课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课课堂小调查:本班学生使用微信有多少?导入新课。通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。二、展示学习目标1.认识网络交往的特
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七年级上册第二单元《友谊的天空》说说自己的看法:网络中的你和现实中的你会像吴凡一样有差别吗?为什么会有这样的差别?互联网让人与人之间的关系更密切还是更疏离呢?网上交友可以当真吗?问:如果你是吴凡,你会去见网友吗?如果去见网友,可能发生哪些情况?采用表演或者讲述的形式均可。我建议,吴凡这样做:__________________________________________网络是一个包罗万象、错综复杂的世界,而作为中学生的你们都特别单纯,毫无甄别地网上交友,会产生很多隐患。希望大家能认清网络的虚拟性、隐匿
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上虹中学中预年级168名学生网上交友情况调查网上交友新时空你知道哪些网络购物平台?你知道哪些交友软件?你确定你网上聊天的网友长的什么样子吗?镜头一13岁的小梅在网上聊天认识了一位网友,她常常和网友讲述自己的生活,说说自己的心里话。小梅对网友越来越好奇,正巧对方发出邀请,想在周末和她见面。要不要和网友见面呢?小梅发帖求助,回帖如下。见面前,谨慎辨别;探究与分享网上交往与现实交往有什么不同?1.网上交往具有的特点是()①公开②虚拟③平等④自主A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.当前,网络已成为很多人交