国家开放大学《中国当代文学专题》形考任务1-4参考答案.pdf

国家开放大学《中国当代文学专题》形考任务1-6参考答案

形考任务1

预备知识：完成专题3的学习
考核形式：主题讨论

起始时间：第1-4周
测验满分：10分

项目具体内容

讨论学习老舍戏剧的体会。

讨论题目(二选一):
活动主题
1.老舍的《茶馆》在戏剧结构上有什么独特之处?

2.老舍的《茶馆》在人物塑造上有什么独特之处?

1.巩固与老舍文学创作有关的文学史知识。

活动目标2.进一步了解和领会老舍戏剧在中国当代文学史上的地位和意

义。

1.学习本课程专题三的内容。

2.阅读《茶馆》等老舍的代表性作品。
预备知识
8.学习老舍的《茶馆》等相关微课程。

4.逐步增加相关的文学史常识。

活动时间请在本学期第7周前，去论坛完成本次学习活动。

活动要求.有2个题目，由3～5位同学组成一组，可以事先经过各种

不同形式(包括面对面)的讨论，在2个题目中选择1个，在

论坛发帖进行正式讨论。

2.围绕主题，观点明确。

3.紧扣主题，立论明确，证据充分，有自己的独立看法。

4.每人须发帖5个以上，每帖应不少于50字，且至少发布一

个500字以上的主题帖。

活动奖励本次活动满分10分。教师会根据活动要求进行评判。

1.老舍的《茶馆》在戏剧结构上有什么独特之处?
参考答案1:

(1)形散而神不散的结构

《茶馆》的谋篇布局独具匠心。全剧没有贯穿到底的矛盾斗争，是一出以人
物带故事的话剧。它由几乎没有联系的几个小故事组成。幕与幕之间在情节上的
联系，表面上看是不太紧密的，但仔细分析，便可发现三幕之间的联系是作者描
写的一种深层的政治意识。如“莫谈国事”的字条一幕比一幕多。这富有象征意
义的纸条，揭示出在这三个军阀政府的专制下，人民受苦受压，是不能说话的，
同时也有力地说明临近解放的国民党政府残酷的事实真相。

(2)浮雕式人像展览

作者老舍塑造人物形象有其独特的方式。着重刻画时代的、阶级的、职业的
和气质的特点以及地方色彩，作出各种社会典型的艺术概括，通过浮雕般栩栩如
生的人物造型，反映出不同的社会面貌。如秦二爷是民族资本家，他出场时少年
得志，对实业救国充满信心，但显示了民族资产阶级的年幼无知。秦二爷轰赶饥
民的恶劣态度，暴露了他和贫民格格不入的本性。经过几十年风雨，他只剩下对
现实和自我痛苦而盲目的诅咒。秦二爷的悲剧是旧中国民族资产阶级性格和命运
的缩影。

(3)独特的喜剧样式
《茶馆》中有不少悲剧性的场面，但是全剧的基调却是喜剧的，而且即使是
悲惨的情节和细节也往往以幽默的笔法表现出来。老舍在《茶馆》中塑造了许多
小人物。王利发与秦仲义在社会风浪中的命运升沉都有相同之处，他俩都没有逃
脱破产的下场。
剧中也出现了一些权势人物，如庞太监、马五爷及沈处长，但从处理这些人
物的漫画式、剪影式的手法来看，他们也还是作为小人物来描写的。这些小人物
都是老舍笔下幽默的对象，正是这些小人物形象才提供了这种寓悲于喜，啼笑皆
非的题材。
参考答案2:
在老舍的话剧中，《茶馆》的戏剧结构是独特的，称为“图卷戏”。用他自己
的话说就是“我的写法多少有点新的尝试，没完全叫老套子捆住”。①的确如此，
整部作品没有一个完整的情节线索，没有贯穿始终的矛盾冲突，而是以写人物来
带动情节的发展，这与中外传统的戏剧写法完全不同。每一个在茶馆中出现的人
物都有自己的一个故事，这些故事共同构成了茶馆这样一个大时代的缩影。正如
作者所云：“茶馆是三教九流会面之处，可以容纳各式人物。一个大茶馆，就是
一个小社会。”②老舍抓住这一典型环境，采用“卷轴画式的平面结构”,让各类
人物先后登场，写他们的言行举止，写他们是怎样活着和怎样死去的，折射出当
时社会形形色色的生活，进而表现出整个社会的动荡变迁。老舍作为一个戏剧家，
他的尝试是成功的，他从容地驾驭了众多的人物，纷繁的情节，在动中取静，使
得“茶馆”这个舞台有条不紊地运行。

三幕历史剧《茶馆》就犹如三组风俗画，反映了三个时代长达50年的风云
变幻，成为中国半殖民地半封建社会的一个缩影。我们如何来欣赏《茶馆》这种
“卷轴画式的平面结构”呢?在这里，笔者就把《茶馆》第二幕与《雷雨》第二
幕从人物多少及关系、情节、矛盾冲突、人物性格的塑造、语段意义分析等几个
方面作一个简单的比较，以便窥一斑而知全貌。
2.老舍的《茶馆》在人物塑造上有什么独特之处?

参考答案1:
剧本中主要人物的语言也被设计的极具特色，老舍根据主要人物的身份、地
位、性格等因素给他们设定了具有他们性格特征的语言风格，这有利于人物形象
的塑造，例如掌柜王利发，他的语言是周到、谦恭的，和社会各界人打交道都能
对答如流，既显示出他的身份，也更反映出他处事圆滑的特点；茶馆的常客常四
爷的语言是豪爽耿直的，符