2020-2020第二学期小学数学教研组工作计划.doc

此资料由网络收集而来如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享我们负责传递知识。2020-2020第二学期小学数学教研组工作计划2020-2020第二学期小学数学教研组工作计划【1】一、主要任务1、解读、试用和评价数学课程标准。解读数学课程标准解析并把握小学数学新课程的内容要点明确数学学科的教学改革方向;运用数学课程标准理解、把握小学数学新教材指导新教材的教学。2、通读、试教和评价小学数学实验教材。通读并把握小学数学实验教材的内容体系将新教材与旧教材对比分析找出新旧教材的区别和联系发现并把握新教材的“新质”。3、探索研究实施小学数学新课程的教学改革。在实验过程中组织和引导数学教师积极参与课堂教学改革运用现代课程论和现代教育理论指导教学实践努力探索与小学数学课程改革相适应的教学新方式新方法。以培养创新精神和实践能力为重点以转变学生的学习方式为突破口借助现代教学手段构建新的教学模式形成一套系统的具有科学性的与使用新教材相适应的新的教学思想和方法。4、总结整理一年来本校教师在课程改革中好的经验、典型案例、教学设计推广符合课改精神具有创新性、示范性的课堂教学模式与操作方法使之在更大范围内发挥作用。二、具体措施1、集体备课4次(2356年级各1次)重点探索课堂教学新模式研究教材教法设计教案制作课件。2、公开教学6次(每个数学老师一次)上好实践课重点探索新课程标准、新教育理念在课堂中的体现。定期进行实验课题的研究活动组织实验教师研究探索教学规律。3、专题研究重点研究教师教学方式的改变和学生学习方式的改变。4、优秀教学设计、优质课评比活动。5、安排教师到邻居学校听课吸取好的经验为我们所用。2020-2020第二学期小学数学教研组工作计划【2】为了更好地落实学校教导工作计划让数学课堂充满勃勃活力和生机让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划：一、指导思想全面实施素质教育以培养学生的创新精神和实践能力为重点以推进课程改革为抓手加强对教学过程的监控和管理坚持把课堂教学作为教研工作的中心深入研究新课程实施过程中遇到的新问题、新情况寻找解决问题的策略提高教师的专业水平和课堂教学的效率努力促进全校教学质量的稳步提高。二、主要工作与措施(一)继续学习教育教学理论进一步促进教学观念更新。1、《课程标准》是我们当前教学工作的指导思想本学期教研组将继续组织教师进行教育教学理论的学习每位数学教师要认真研读《数学课程标准》并结合教学中的实际问题有针对性地学习其他学习材料中的相关内容。在寻找策略、解决问题的过程中加深对《标准》的理解和把握。根据《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略帮助教师把握课改精神不断更新观念改善教育教学行为。2、建议教师多读教育理论专着、读教育教学期刊关注研究重点、热点问题做到有笔记有心得。(二)扎实开展教研活动努力提高教研效率。1、根据学校教学计划制定切实有效的教研计划落实教学常规和教研组工作。2、每次教研活动要求全体教研组成员按时参加不无故缺席并做好详细记录。3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求我们将采用灵活多样的教研活动方式如讲学式、闲谈式等在加强教研组的建设的同时把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合提高理论学习的针对性与实效性。4、结合我校本学期的校本培训围绕课题研究与资源学习我们将把每次教研活动都提前作好准备提前确定中心发言人及主题以提高教师参与活动的积极性、主动性并要求教师认真准备、积极发言切实提高教学效率继续深化我校数学教研之风。5、根据学校教学计划安排好开课、听课、评课活动。(每位老师一学期一节公开课听课达到11节以上)组织全体组员对公开课进行听课、说评、评课、反思活动。说课者说课要突出设计意图和匠心独运的教学环节;评课者要围绕研究主题谈真知灼见以此来提高教师的课堂教学促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思促进教师的专业成长。7、本着以“在借鉴中成长在探索中提高在发展中完善”的学习方针让青年教师和转行教师主动向骨干教师和老教师请教要多问、多听、多看写好记录及反思学习他们先进的教学方法和管理经验及师德品质促进青年教师和转行教师的专业成长。(三)抓实常规管理提高教师的业务水平。1、常规管理工作是学校正常教育教学工作顺利进行的有利保障。组织教师认真学习学校制定的“备课、作业布置及批改细则”以明确工作要求并在日后的工作中严格贯彻落实数学教学常规。2、学期初每位教师都必须加强对小学数学教材的深入研究领会教材的编写意图和特点对照新课程标准要求认真分