【创新设计】2013-2014学年高中语文 2-2活页试题 新人教版选修《 中国文化经典研读》.doc

【创新设计】2013-2014学年高中语文2-2活页试题新人教版选修《中国文化经典研读》
(时间：45分钟满分：60分)
1．下列句子中加点词语解释不正确的一项是()(4分)
A．常有，欲以观其徼徼：边界。
B．故令有所属属：依从。
C．见素抱朴见：看见。
D．虽有舟舆，无所乘之舆：车。
解析C项，见：显露、表现。
答案C
2．下列句中加点词语没有词类活用现象的一项是()(4分)
A．小国寡民
B．使民重死而不远徙
C．此两者，同出而异名
D．甘其食，美其服
解析A项，形容词的使动用法，使……变小；B项，形容词的意动用法，以……为重；D项，形容词的使动用法，使……美。
答案C[
3．下列语句中加点的词，与现代汉语意思相同的一项是()(4分)
A．道可道，非常道
B．有，名万物之母
C．音声相和，前后相随
D．而攻坚强者，莫之能胜
解析A项，“非常”在文中的意思是“不是永恒”。C项，“音声”在文中是两个词，声组合起来，形成一定组织和节奏叫做音；简单的发音叫做声。D项，“坚强”在文中的意思是“坚固”。
答案B
4．下列语句中加点的“之”字，分类正确的一项是()(4分)
①无，名天地之始②同谓之玄③玄之又玄④天下皆知美之为美⑤行不言之教⑥莫之能胜⑦弱之胜强⑧使民复结绳而用之
A．①⑤/②⑥/③④⑦/⑧B．①②⑤/⑥⑧/③④⑦
C．①②⑤/⑥⑦/③④/⑧D．①⑤/②③⑥⑦/④⑧
解析①⑤助词，的；②⑥代词，它；③④⑦主谓之间，取消句子独立性；⑧助词，无实在意义。
答案A
5．下列语句从句式看，不同类的一项是()(4分)
A．名可名，非常名
B．有，名万物之母
C．此三者，以为文不足
D．使有什伯之器而不用
解析D项，为省略句，应补出“使(民)有什伯之器而不用”。其余三项为判断句。
答案D
6．默写出下列名句。(4分)
________，________；________，________。无，名天地之始；有，名万物之母。
答案道可道非常道名可名非常名
阅读下面选文，完成7～10题。
天下莫柔弱于水，而攻坚强者，莫之能胜。其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。是以圣人云：受国之垢，是谓社稷主；受国不祥，是为天下王。正言若反。
7．下列句子中加点词语解释不正确的一项是()(4分)
A．是以圣人云是以：因此。
B．受国之垢垢：污垢。
C．是谓社稷主社稷：指国家。
D．受国不祥不祥：灾祸。
解析B项，垢：耻辱。
答案B
8．下列句中“之”的用法分类正确的一项是()(4分)
①句读之不知，惑之不解
②弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行
③其无以易之
④受国之垢，是谓社稷主
A．①/②/③/④B．①③/②/④
C．①④/②/③D．①/②③/④
解析①宾语前置的标志；②用在主谓之间，取消句子的独立性；③代词，代指水柔弱的本性；④结构助词，的。
答案A
9．下列对选文有关内容的说法，不正确的一项是()(4分)
A．这一章，老子以水为例，讲述柔弱胜刚强的道理。
B．老子赞美水具有强大的能量，却甘愿居卑处下的品德。
C．老子希望执政者能尚柔、居下，而且能受垢、受不祥，这样做才能有国、有天下。
D．本章中，老子感叹大道之不行，是因为人们不懂得柔能克刚的道理。
解析D项，文中说“弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行”，世人皆知此理，只是无人肯施行罢了。
答案D
10．把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
天下莫柔弱于水，而攻坚强者，莫之能胜。其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。
译文：________________________________________________________________________
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答案天下没有比水更柔弱的了，而攻克坚强的东西什么也不能胜过它。(因为)没有什么可以改变它柔弱的本性。弱能够胜强，柔能够胜刚，天下人没有不知道这个道理的，但却没有人照此去做。
阅读下面文字，完成11～14题。
大成若缺，其用不弊。大盈若冲，其用不穷。大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。躁胜寒，静胜热。清静为天下正。
天之道，其犹张弓欤？高者抑之，下者举之；有余者损之，不足者补之。天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。孰能有余以奉天下，唯有道者。是以圣人为而不恃，功成而不处，其不欲见贤。(选自《老子》)
11．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是()(4分)
A．其用不弊弊：衰败。
B．