江苏省苏、锡、常、镇四市2009届高三教学情况调查（二）（生物）.doc

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

2．下列有关细胞膜的叙述，错误的是
A．大鼠脾细胞与兔造血干细胞的细胞膜一定条件下能够发生融合
B．用蛋白酶处理生物膜可改变其组成，不改变其通透性
C．胰岛素的分泌过程与细胞膜的结构和功能有关
D．兴奋在神经纤维上传导和在神经元间传递时，都发生了生物膜膜电位的变化
3．图a不11图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图，图b中的①一⑧是细胞内的相关结构。一卜列关于此图的叙述，正确的是

A．图a可能是洋葱的根尖细胞
B．细胞的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关
C．细胞遗传和代谢的控制中心是③
D．具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑧
4．下图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置，把三套装置放在隔热且适宜的条件下培养（三装置中种子的质量相等）。下列有关说法正确的是

A．取适量的幼胚研碎，滴加少量的一种被还原后为白色的试剂，一段时间后试剂颜色可能变白的原因与种子呼吸过程产生[H]有关
B．当种子中的有机物消耗完毕，温度计读数TB最高
C．一段时间后，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC＞hB=hA
D．A、B两试管有色液滴右移的速率不一样
5．植物细胞有丝分裂末期细胞板的周围聚集着许多小囊泡。产生这些小囊泡的结构及囊泡中可能含有的物质分别是
A．内质网；蛋白质、磷脂B．高尔基体；蛋白质、磷脂
C．内质网；纤维素D．高尔基体；纤维素
6．下列关于细胞中元素与光合作用关系的叙述中，正确的是
A．在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成（CH2O)
B．光合作用制造的有机物中的O来自于水
C．N是叶绿素的组成元素之一，缺乏N植物光合作用受到影响
D．P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成
7．下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关叙述中错误的是

A．图中B步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置
B．图中E步骤滴加的是清水
C．该实验的日的是观察植物细胞的质壁分离与复原
D．本实验不需设立对照实验，在时间上形成了前后自身对照
8．下图是叶肉细胞在不同光照强度下叶绿体与线粒体代谢简图。以下相关叙述错误的是

A．若细胞①处于黑暗环境中，那么该细胞单位时间放出的CO2量即为呼吸速率
B．细胞②没有与外界发生O2和CO2交换，可断定此时光合作用速率等于呼吸作用速率
C．细胞③处在较强光照条件下，细胞光合作用所利用的CO2量为N1与N2的和
D．对细胞④的分析可得出，此时的光照强度较弱且N1小于m2
9．下图是一个含有三对等位基因（用Aa、Bb、Cc表示，且三对等位基因位于三对同源染色体上）的精原细胞进行减数分裂简图。如果分裂形成的细胞Ⅱ基因型为abc，那么细
Ⅰ
Ⅱ

胞Ⅰ的基因组成为

A．aabbccB．aaaabbbbccccC．AaBbCcD．AAaaBBbbCCcc
10．己知某一动物种群中仅有Aabb和从bb两种类型个体（aa的个体在胚胎期致死），两对性状遵循基因自由组合定律，Aabb：AAbb=1:1，且该种群中雌雄个体比例为1:l，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的成活子代中能稳定遗传的个体所占比例是
A．5/8B．3/5C．1/4D．3/4
11．在减数分裂过程中，四分体的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明，交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中，这种现象称为有丝分裂交换。下图是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图，下列叙述错误的是

A．产生的变异类型属于基因重组
B．产生的变异不能从亲代传到子代
C．不能产生基因型为DdEeFf的子代表皮细胞
D．能产生基因型为DdEeFF的子代表皮细胞
12．父亲是色觉正常的多指（由常染色体显性基因控制）患者，母亲的表现型正常，他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。一下列叙述错误的是
A．该孩子的色盲基因来自外祖母或外祖父
B．父亲的基因型是杂合子
C．这对夫妇再生一个男孩，只患红绿色盲的概率是1/4
D．父亲的精子不携带致病基因的概率是1/3
13．列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的是
A．实验目的是探究所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度
B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
C．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件
D．实验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同的插条，处理时间长短要不同
14．假设下图中两个含生长素（IAA）的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g空白琼脂块中的含生长素量的分析正确的是

15．下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图。相关叙述错误的是

A．分泌物通过体液只能传送至靶细胞
B．在某些情