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因数和倍数整理复习复习提纲(复习课本5—17页解决下面问题)(二)说一说 1、2的倍数,3的倍数,5的倍数,2、5的倍数的特征各是什么? 2、什么是奇数?什么是偶数? 3、什么是质数?什么是合数? 4、奇数与奇数、偶数与偶数、奇数与偶数的和、差、积各是什么数?复习检测(3号展1、3、5、7;4号展2、4、6、7)【探究1】 同时是2、3、5的倍数 最小两位数是(), 最大两位数是(); 最小三位数是(), 最大三位数是()。【探究3】从2、3、7中任选两个数字按要求组成两位数。 1、既是质数又是奇数:—————————— 2、既是合数又是偶数:—————————— 3、既是合数又是奇数:—————————— 【探究4】走进生活 妈妈买来12个橘子,让小明把橘子放入果盘中,不许一次拿完,也不许一个一个拿,而且要每次拿的个数相同,拿到最后刚好一个也不剩,小明可以怎么拿?1、我认为“因数和倍数”的学习中最有趣的地方是… 2、本节课我的收获是…堂清检测:(1、2必做,3选做,4思考) 1、、判断。 (1)、所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。() (2)、非0的自然数不是奇数就是偶数,不是质数就是合数。() (3)、两个质数的积一定是合数。() (4)、一个三位数各位上都是相同的自然数(非0),这个数一定是3的倍数。() 2、猜数。 (1)、两个质数的积是15,和是8,它们是()和()。 (2)、一个数的最大因数和最小倍数的和是36,这个数是()。 4、把一张长30cm,宽25cm的长方形纸剪成边长是整厘米数的小正方形(不许有剩余),小正方形的边长最大是几厘米?至少能剪几张?