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心理微课简报范文(通用14篇).pdf

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心理微课简报 心理微课简报范文（通用14篇） 在快速变化和不断变革的今天，很多情况下我们都会接触到简报， 简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行 日期、保密等级和编号。那要怎么写好简报呢？下面是小编精心整理 的心理微课简报范文（通用14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 心理微课简报1 为普及心理健康知识，提高学生心理调适能力，10月29日下午， 我院以线上方式开展心理健康教育专题讲座。会议由2021级辅导员张 振楠主持，心理健康教育中心指导老师王富贤为主讲人，2022级全体 本科生和研究生共同参与。 本次专题讲座以“心时代、心问题、心应对”为主题。会议伊始， 王富贤讲述了大学生心理健康的表现及标准，强调心理健康与学生的 健康生活、成长成才密不可分。随后，他从“情感供给不足”“内生 动力不足”“要求多样且强烈”等方面阐述了当代年轻人的境遇，将 常见心理问题具体化，实际化，分析大学生产生心理问题的根源，给 出切实可行的应对技巧，强调疫情防控常态化背景下心理调试尤为重 要。最后，他指出大学生正处于心理调适的关键阶段，要明确个人目 标，以热情的姿态追求心中梦想，提升自我效能感；鼓励同学们走出 舒适圈，增强自信心，不追求“满分效应”，提升幸福感；号召大家 增加心理健康知识储备，加强体育锻炼，提升综合素质，实现自我价 值。 心理健康教育是思想政治工作的重要内容，是高校人才培养体系 的重要组成部分。学院以此次安全教育月活动为契机，依托二级心理 工作站，进一步加强学生心理健康教育，提升心理调试技能，培养积 极向上、德才兼备的新时代青年。 心理微课简报2 开学啦！又到一年开学季，为做好留守儿童返校前心理健康教育 工作，帮助辖区留守儿童顺利适应校园生活，有效保障广大留守儿童 身心健康和生命安全。近日，东街社区开展以“助力开学·用心守候” 为主题的留守儿童安全及心理健康教育活动，邀请辖区内10名留守儿 童及社区家长学校教师、社区职工等20余人参加此次活动。 活动中，东街社区党支部副书记、“家长学校”副校长陈海龙为 学生进行了以《我的健康生活》为主题的心理辅导讲座。他针对留守 儿童生活过程中存在的情感缺失、安全意识淡薄、网络成瘾和手机依 赖等一系列心理问题，通过生动的案例讲解和互动交流，讲述了克服 这些心理健康问题的方法，让孩子们了解了父母外出创业就业的不易， 疏通了他们的困惑和障碍，让他们学会采用积极的方式进行自我调节， 化解不良情绪，以乐观的心态面对生活。 随后，东街社区家长学校的教师杜娟为孩子们展示了一节《让我 们的明天更美好》安全教育课堂教学。通过讲故事、做游戏、看专题 片等活动，针对留守儿童交通安全、防火防电安全、饮食安全、安全 防御知识、安全自救措施等问题，用平实的语言向同学们作了详细的 讲解。希望留守儿童们能在家听监护人的话，养成良好的习惯和道德 品行，做一个知法守法的好学生。 通过此次活动的开展，有效的帮助了辖区内留守儿童更好地认识 自我，加强了留守儿童自我调节和沟通交流的能力,同时也提高了孩子 们的安全意识和自我保护意识。 心理微课简报3 随着社会的发展，基础教育改革的全面推行，小学生中存在着许 多的心理健康问题。为了更好地对小学生进行心理健康教育，我校9 月6日下午在惠安小学主席台前举行“开学第一课”心理健康教育宣 讲活动及主题班队会活动。 通过知识讲座，孩子们明白了:“生活是五彩缤纷的，人是主观能 动的，而快乐无价。只要自信乐观，微笑面对生活，那么快乐就会与 健康同在。”整个宣讲活动过程，同学们认真倾听，积极参与，触摸 自己的心势，学习快乐的能力，迈向更加健康向上的人生。 另外各班还召开了各种主题班会活动。如《学会调控情绪放飞好 心情》、《学会合作》等。 这次活动，让孩子们不仅感受到了快乐的力量，培养了团结协作 精神，更促进了他们心理的健康成长。相信全体同学在这个团结友爱 的大家庭中会更健康、快乐地成长！ 心理微课简报4 随着社会的发展，基础教育改革的全面推行，心理健康教育越来 越受到人们的重视。小学生中存在着许多的心理问题，为了更好地对 小学生进行心理健康教育。近日，长兴县第二小学举行了小学生心理 健康教育主题教育活动——《让心灵洒满阳光》。 活动请来了城市综合执法局第二支部的秋姐姐为我们做了一次关 于心理健康的讲座，只见秋姐姐从队员们问题比较多的方面着手，举 出贴近我们现实生活中的实例，并结合小组活动，通过心理健康小测 试、心理游戏活动、悄悄话信箱等不同的方式，对队员普及心理健康 基础知识，让队员们明白面对挫折时要有良好的心理素质，培养正确 的人生价值观。稍后在辅导员老师的精心指导下，班级内还开展了 《让心灵洒满阳光》的班会活动，活动开展的有声有色，队员们都积 极主动的参与。做评价检测题，自我