国际货运代理实务课程标准.docx

《国际货运代理实务》课程标准
一、基本信息
适用对象：国际经济与贸易专业制定时间：
课程代码：所属系部：财经系
学分：4学时：64
前修课程：国际贸易实务、国际经贸地理、报关与报检实务
后续课程：集装箱货物运输、国际多式联运
制定人：批准人：

二、课程的目标
《国际货运代理实务》是国际经济与贸易专业的一门专业核心课。通过国际贸易中货运代理的相关知识，包括国际货运代理概述、海陆空货物运输流程、集装箱运输等内容的学习，要求学生熟悉广州乃至珠三角地区的国际货运代理市场的基本情况，熟悉国际货运代理人员的各项业务流程、应该承担的责任以及相关法律法规，培养学生在国际货代各环节沟通协调的综合能力，知会在货代日常工作中出现异常情况时的解决方法。
1、专业能力目标
(1)能熟练描述出国际货运代理服务内容、掌握行业从业规范；
(2)能按货运代理流程，处理揽货、订舱、托运、仓储、包装等货代业务；
(3)能熟练掌握货物监管、监卸、分拨、中转、集装箱拼箱、拆箱等货代服务技能；
(4)掌握货物及运输工具报关、报检、报验、保险、运费交付、结算等基本流程及相关单证的缮制方法；
(5)熟练掌握国际多式联运、集运等货运组织方式方法；
(6)能熟练掌握货运代理咨询技能及其他国际货运代理业务。

2、方法能力目标
(1)培养学生谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术。
(2)培养学生勤于思考、做事认真的良好作风。能立足专业规划自己未来的职业生涯。
(3)培养学生分析问题、解决实际问题的能力。

3、社会能力目标
(1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。
(2)培养学生良好的职业道德。
(3)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。
(4)培养学生的质量意识、安全意识。

三、课程设计理念和思路
1、课程设计理念
本课程以基于工作过程的项目任务为主线，以提高学生职业能力为核心，以国际货运代理从业人员资格考证为辅助，要求学生全面学习和掌握国际货运代理的综合知识，掌握从事国际货运代理工作和进出口业务工作所必备的专业知识、业务技能和职业能力。
2、课程设计思路
按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该课程以形成国际贸易交易准备、合同订立、合同履行等能力为基本目标，围绕岗位工作任务需要选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的内在联系，使学生在实践中、在工作任务中有针对性地掌握知识，增强学生的实践能力与就业能力。

四、教学内容
1、学时分配
学习情境（单元）名称子学习
情境1子学习
情境2子学习
情境3子学习
情境4学时分配学习情境（单元）1熟悉货代概念、业务和作用了解货代概念及性质了解国际货运代理组织及行业管理了解国际货代企业经营范围及法律依据4
（△2）
（☆6）
（●4）教学时数211学习情境（单元）2国际货运代理责任与责任险国际货运代理责任国际货运代理责任风险的防范国际货运代理责任险6
（☆8）
（●4）教学时数222学习情境（单元）3海上班轮运输集装箱班轮概述集装箱班轮运输业务与单证拼箱运输业务流程班轮运费14
（☆16）
（●12）教学时数2642学习情境（单元）4海上租船运输租船运输概述租船运输流程租船合同8
（△2）教学时数224学习情境（单元）5航空货物运输航空运输概述航空运输流程与单证航空运费航空快递业务10教学时数2431学习情境（单元）6国际路上货物运输公路运输铁路运输4
（☆6）教学时数22学习情境（单元）7多式联运与大陆桥运输国际多式联运概述大陆桥运输美国路桥运输业务8
（●2）教学时数422学习情境（单元）8国际货运事故与风险防范海上货运事故的处理其他运输方式事故的处理国际货运代理的风险防范6
（△4）教学时数222学习情境（单元）9国际货物仓储外贸仓储业务管理保税仓库4教学时数22总学时64（△54）（☆72）（●32）
2、教学设计
编号学习情境（单元）子情境拟实现的能力目标相关支撑知识教学环境及设备教学说明（内容、方法、手段、步骤、结果）1熟悉货代概念、业务和作用了解货代概念及性质熟悉货代概念、性质、作用与服务对象国际与我国货代制度，《海商法》、《国际贸易法》等法律法规及《华沙公约》等国际公约多媒体教学例举世界著名货运代理公司，加深对货代企业的了解了解国际货运代理组织及行业管理了解国际货代组织FIATA与我国货代组织CIFA列举国际货代行业组织的结构及发展历史了解国际货代企业经营范围及法律依据熟悉货代经营范围与国际国内相关法律依据结合案例讲述货代的业务范围和作用；分析货代的权利、义务和责任；2

国际货运代理责任与责任险国际货运代理责任了解国际货运代理的两种责任分类代理制度多媒体教学、案例教学结合案例讲解货代的不同法律地位所产生的不同责任范围国际货运代理责任风险的防防范