211毫升与升的认识2.docx
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认识升 (2).ppt
认识升11(3)你知道的容量是多少吗?1升1升有多少呢?将量杯里的1升水倒入同样大的纸杯中,大约能倒满几个纸杯?先估计,再倒一倒。1.下面3个玻璃杯的容量,哪个最小,哪个最大?2.下面的容量各可以盛水多少升?
认识升 (2).ppt
苏教版小学数学四年级上册第一单元学习目标情景导入典题精讲易错提醒拓展延伸下面哪些容器的容量比1升大?在□里画“√”。学以致用学以致用课堂小结
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认识容量和升比能盛的水多,你知道哪一个冷水壶的容量大一些吗?(3)你知道的容量是多少吗?为了准确测量或计算容器的容量,要用统一的容量单位。1升计量水、油、饮料等液体的多少,通常用“”作单位。升可以用字母“”表示。先在下面这样大的正方体容器里放满水,再把水全部倒入量杯,可以看出这些水有1升。1号1号下面的客器里各可以盛水多少升?1号下面哪些容器的容量比1升大?下面的容器里大约各能盛多少升水?在合适的答案下面画“√”。下面的容器里大约各能盛多少升水?在合适的答案下面画“√”。0.20.20.2本课小结公元前2
认识升 (2).doc
认识升教学目标:1、让学生在自制量器的过程中感受并进一步认识容量以及容量单位升。2、让学生练习估计一些常见的容器的容量,并能对自己的估计作适当解释,培养学生的估计意识和初步的估计能力。3、让学生练习用自制的量器测量一些液体的多少,并能运用所学知识对现实情境中提取的数学问题加以解释和说明。4、培养学生探求新知的兴趣,培养主动与他人合作交流的意识,并在探索中体验成功的喜悦。教学重点和难点:重点:感知1升有多少。难点:培养学生对容量的估计能力。教学准备:多媒体课件教学过程一、复习引入提问:请同学们回忆上节课我们
认识容量、升 (2).ppt
认识容量和升水杯能容纳其它物体的物体,称为容器。一个容器能盛东西的多少就叫容量。你知道下面哪个水壶容量大一些吗?1号1号我喝了5杯,我最厉害!计量水、油、饮料等液体的多少,通常用“升”作单位。升可以用字母“L”表示。你知道这桶水有多少吗?1升1升0.20.20.2先在下面这样大的正方体容器里放满水,再把水全部倒入量杯,可以看出这些水有1升。下面哪些容器的容量比1升大?下面的容器里各可以盛水多少升?下面的客器里各可以盛水多少升?下面的容器里大约各能盛多少升水?在合适的答案下面画“√”。下面的容器里大约各能盛