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观看于漪老师报告心得体会我认真观看了已经80岁高龄的语文特级教师于漪老师《学而不厌诲人不倦》的报告。整个报告她非常谦卑地回顾了自己五十多年自己的人格和的教育生涯以自己亲身经历的一个又个事例展现了师德给我以谆谆教诲。于漪老师十分强调为人师首先必须要有高尚的师德。她说她自己“一辈子做教师一辈子学做教师”。“一个人一旦选择了教师这个职业就同时选择了高尚”;“我们要以自己高尚的人格培育学生高尚的人格以自己高尚的情操来熏陶学生形成高尚的情操”。她旁征博引一针见血地指出:教育要以人格为依据对学生产生影响靠的就是自己的人格魅力老师要求学生的自己先要掂量一下。做老师要人格高尚学问渊博。因此在她的教育生涯中她以这样的人生信条作为自己的座右铭不断勉励自己那就是:教育工作中一切以教师人格为依据:智如泉涌行可为表仪者人师也。于漪老师说:“我当了一辈子教师教了一辈子语文上了一辈子深感遗憾的课。我深深地体会到永不满足是必须遵循的信条。”于漪老师上了多节公开课可自己却认为没有一节是十全十美的虽然每次开课前都考虑周全但每节都存有遗憾。我想正是由于于漪老师谦虚好学、永不满足才会有她那每节都有遗憾的说法。作为“非科班出身”的于漪“三年磨一剑”常常是“明灯伴我过午夜”。这种付出这种努力一定有一种坚定的信念在支撑着她有一种谦虚好学、永不满足的精神在鼓舞着她。从教至今于漪老师就是这样边教边学走过来的。为了提高课堂教学的有效性她特别重视自我反思和教学研修“我用两根支柱支撑自我教育一是勤于学习二是勇于实践二者的聚焦点是反思。”学一点消化一点日积月累真才实学大有长进。重要的理论要反复学。力求正确理解学得深入用能浅出;学习中要紧扣一点深入学把其中的道理搞清楚弄明白;要拓开视野广泛学不仅要学习学科本身相关的知识还要了解其他方面的一些信息。没有谁天生就可以做教师于漪老师都在“一辈子学做教师”。听到这儿敬仰之心荡然升起。于老师说:“教育事业是爱的事业没有爱就没有教育。”文革期间接了一个乱班她硬是用感情与责任把学生一个个找回来上课;有学生患肺结核病家庭十分困难她挤出钱(因为当时于老师家里经济也十分拮据)买特药雷米封让他服用控制了病情;有一次下乡劳动学生小蔡半夜突发高烧于老师不顾自己腹部刚动过手术背着小蔡走十几里泥路送医院……这样动人的故事在于老师几十年的教学生涯里有多少啊!于老师深情地说:“只有把爱播撒到学生的心中他们心中才有你的位置。”于老师对学生的爱不仅体现在生活上无微不至的关心更重要的是通过课堂教学来渗透这种大爱。于老师说:“学生在学校求知绝大部分时间在课堂里度过。”“三尺讲台紧连着学生的青春青春是无价宝我要对得起他们。每堂课要有每堂课的收获。”于漪老师用自己一生的实践深深感染、感动着我。学高为师德馨为范于漪老师用她的探索和实践给我做了最好的范例。我想以于漪老师的那句话来勉励自己:一辈子做教师一辈子学做教师。边园园2013.10.16