

认识底和高.ppt
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认识底和高元献华教学目标1、结合“限高”的情境体会高的意义,并通过动手操作、认识梯形、平行四边形与三角形的底和高。2.会用三角尺画出平行四边形、三角形、梯形的高;3.能在方格纸上能画出给定底和高长度的平行四边形、三角形和梯形。教学重点认识三角形、梯形、平行四边形的底和高,理解他们的对应关系。教学难点掌握三角形、梯形、平行四边形高的画法。教学过程一、活动一:认识梯形的高1、出示教材51页情境图:你认为“限高”指的是哪一条线段的长度?画一画。让学生理解:一是从梯形的一个顶点出发,画出垂直线段;二是从梯形的平行