小学生家长会学生演讲稿.docx

撰写人：___________日期：___________小学生家长会学生演讲稿小学生家长会学生演讲稿1亲爱的老师、同学尊敬的叔叔、阿姨：你们好！我是五年级二班的xxx今天我与大家分享的是我的四年级的变化与收获。时间过得真快一转眼已经五年级了。孔子曾经说过：“温故而知新。”当我们在学习的路上努力拼搏的时候展望未来凭添我们前进的勇气；回顾过去指导我们更好地应对未来。父母总说我们是一张白纸但时光流逝不知不觉我们已长成了懵（meng）懂少年。回首过去尤其是四年级一年我收获了很多学会了很多……“民以食为天”我们则以学习为本当然收获最多的还是知识。“好习惯成就好人生”在这里我想重点说说我在学习方法、学习习惯方面的收获。数学上的进步来自于我充分利用好课本把握住课堂这个主阵地。在袁老师的指导下通过四年级一年的学习我学会了找重点与举一反三简单地说就是“厚薄法”。我会通过预习来明确课本上的重点和难点然后充分利用教材全解、习题、解析丰富课本知识把课本由“薄”看到“厚”；一个学期下来再通过复习抽出知识框架把课本由“厚”变为“薄”。这种方法使我受益匪浅让我既掌握了知识又站在了一定的高度上把握整本书的全局从而更有利于我有针对性的拓展学习范围。说起语文来似乎没有太多省力的方法我一般是把握好预习、听讲、复习、拓展四个环节另外通过多读课外书籍来增加知识积累。首先预习是必不可少的。我预习是通过《教材全解》来提高自己对课文的认识和了解不只读书、写字、标段和画线。我预习时都要在词句旁写上注释和作者想要表达的感情。第二步即上课认真听讲。上课时我的思路始终紧跟着老师的思维走做到与老师绝对的同步不打一点儿岔。我上课时也会做笔记积极回答问题；当遇到与老师的观点有不同的理解时绝不憋在心里不懂就问。我也经常以上课举手发言来判断自己的理解是否正确。第三步复习。复习可以使用练习册练习册中的题目与要求我都不折不扣地完成。复习也需要整理。上课时做的笔记我经常根据它来整理出上课时的要点并记住它。第四步拓展应用。它是至关重要的一步。有时光靠课本积累完全满足不了我们日常的应用要求所以我们要增加课外阅读提高我们的语文水平并尝试着学以致用主要表现在作文上。为什么有的同学不喜欢作文？为什么每当老师布置作业时同学们都说：“真希望没有作文！”为什么每当老师布置作文后同学们都那么泄气？为什么？因为积累有限并且缺乏学以致用的勇气。写作需要长时间的积累不是一天、一会儿就可以写出来的。咦！我听见有同学抱怨了：“为什么我写不好作文呢？我看的书不少积累的也不少。可是为什么我一看见作文本就发呆两眼呆滞思维枯竭写什么好呢？好不容易写出来可一点都不好这是为什么呢？”对此我的回答是：你完全可以写出好作文只要你认真地多积累并且真正地应用它。学到的东西要用上要活学活用不会用也要一点一点地慢慢尝试用曾学过的东西来“装修”自己的作文。否则学非所用积累再多顶多也只能算是个“两脚书橱”。总之学语文我养成的习惯是：多积累多拓展活学活用。学英语没什么好说的关键是多听、多读、多记。朱熹说过：“读书有三到谓心到、眼到、口到。学英语的最大要点就是多听多读培养语感。我们天生就会说汉语然后才知语法同理外国人也一样这说明了语境的重要性。要努力自觉创造一个学外语的语言环境慢慢就会说了然后到语法到写作。知难行易只要坚持就会成功！从四年级开始我们就是一个快乐的班集体。老师的鼓励使我收获了自信；同学的帮助让我学会了理解；父母风雨无阻的接送使我明白了什么是执着……别人困难时伸出援手告诉我助人是快乐之本；满头大汗地打扫卫生让我觉得劳动最光荣；要好的伙伴在一起玩耍快乐的我觉得很幸福……五年级的时光同样快乐而美好我憧憬着并努力着来迎接新学期的任务与挑战。在这个可爱的班级每一位老师都孜孜不倦地教我们知识从简单的加减乘除到复杂的小数方程；从最初的课文背诵到现在的阅读分析；从ABcD到英语对话……我们在知识的海洋中汲取着营养让我从一个一无所知的小朋友成长到现在的小小少年。我知道了数学的奥妙、语文的博大、英语的有趣。我爱老师们播种希望的课堂它为我插上了梦想的翅膀；我爱和同学们一起上学玩耍它使我怀着感恩的心享受着快乐的时光……最后谢谢老师、谢谢同学、谢谢家长!是你们一直陪伴着我走在追逐梦想的路上！谢谢！小学生家长会学生演讲稿2各位家长：你们好我是XX的妈妈今天站在这里发言我觉得很荣幸在这里要感谢二班的所有老师为我们孩子所付出的努力其实二班的优秀孩子很多在坐的各位家长做得比我好的也大有人在在孩子的家庭教育方面我没有什么好的经验只能说跟大家一起交流一下谈谈我这一年多的心得体会吧!首先我觉得树立孩子的自信心很重要记得XX刚进入初中时可以说我一直在担心担心她适应不了初中生活适应不了从原来小学的三个科目到初中