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珍惜资源保护环境建议书珍惜资源保护环境建议书1亲爱的同学们：水龙头“哗哗”地流着眼泪用水人却不知去向；汤盒很快就堆满了汤却还有好几碗没喝；好好的铅笔、橡皮被扔进了垃圾桶……在校园里你是否也曾看到过这样的浪费现象？现在的生活变得越来越富足不用再像以前一样勒紧裤腰带了。可是你有没有想过当你正在浪费水资源时许多干旱地区的孩子正用着期盼的目光盯着水龙头希望能有更多的水给自己生活；当你将许多几乎崭新的文具随手扔进垃圾桶却是贫困地区的孩子梦寐以求的宝贝当你浪费粮食时乞丐们正饥肠辘辘地沿街乞讨……介于这些行为我向大家提出以下建议：一、了解资源让同学们了解我们的生活用品是由自然资源做成的让大家明白浪费资源就是破坏自己的生态环境。有限的资源无限的循环。善待地球就是善待自己浪费资源就是破坏环境。二、节约资源我觉得学校里可以多开展一些“断水生活”让同学们懂得水在生活中是多么的重要没有水我们就不能生活；多一些“断粮生活”让同学们领悟“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”。三、保护环境爱护校园里的花草树木不随地吐痰不破坏绿化让植物自由的生长；不让塑料袋成为“白色侠”在空中飞舞多种植物净化空气。不能乱砍乱伐让树木保护着我们的家园。不污染河流让水源保持干净让我们的地球母亲保持不老的容颜。拯救地球就是拯救未来！珍惜资源保护环境刻不容缓！珍惜资源保护环境建议书2亲爱的同学们：你们好！今天我在这里号召大家一起珍惜资源保护环境。相信读六年级的同学可以知道自从学了《只有一个地球》这篇课文以后这篇文章可以告诉我们生物资源、大气资源、水资源、森林资源这些本来是可以不断再生的但是随着人们不顾后果地滥用化学品是它们不能再生造成一系列生态灾难给人们的生命带来严重的威胁。在此我向大家提出几个保护生态环境珍惜资源的建议：1、当我们在生活中用水过多时可以将一些洗衣服水冲厕所用洗菜水淋花。2、要保护空气环境就要尽量少烧些污染环境的东西多种些绿色植物。3、树木是我们生活中的绿色植物尽量少砍树节约纸张可以一纸双面用将用完的纸放一边等待回收后循环利用。4、动物和人类有着不可分割的关系尽量不要捕杀动物要保护它们善待它们。同学们这些建议都是生活中的一些小事今天的我们将是明天的主人改善环境珍惜资源就是我们的义务为了子孙后代一起保护环境吧献出自己的一份力量吧！人和小学六（5）班同学：xxx20xx年11月25日珍惜资源保护环境建议书3临湘市政府：地球是我们的家同时也是我们的母亲地球无偿的供给我们各种资源而我们却在为一些蝇头小利不顾后果的肆意去破坏她。正如《只有一个地球》这篇课文说的我们不能指望破坏了地球移居到别的星球上去地球如果灭亡了那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上。所以我们亡羊补牢为时不晚保护我们的地球爱护环境望做到以下几点：1、珍惜现在的每一口空气把工厂带来的污染尽量减少要制止乱砍乱伐森林的行为要少破坏大自然；2、不要滥用各种资源如煤矿木水……如果这些资源被无止境的开采当没有资源时就不能生存了。3、水是生命之源但它又太少了用洗菜的水可以洗碗用洗衣服的水冲马桶。虽然我们一两个人改变不了地球的命运但是要全国人民都从身边的小事做起保护地球地球就能炫出青春的笑脸。此致敬礼！姓名：日期：年月日珍惜资源保护环境建议书4尊敬的校长：您好！我是本校六年级的学生我经常看见厕所间水龙头在“滴滴答答”地滴水；看见低年级学生中午吃完饭把洗洁精倒在水中吹泡泡可是水还“哗哗”地流；高年级把水用来打水仗这些都令我十分痛心。因为就算一个水龙头二十秒钟的速度流失为1克水计算的话那么一分钟就有3克水流失了一小时就有180克水流失了一天就有4.32千克水流失一年就有1676.8千克水流失这些数非常惊人。这些水龙头有些流量还远远大于此而学校有十多个水龙头呢？如果不注意节约用水必然会发生一系列的后果！我想之所以出现这种浪费水资源的现象可能是学生们没有节水意识用过水后不关水龙头。可能水龙头年代久远水龙头关不了。这些微不足道的小事却能造成水资源浪费所以我们每个同学都要警觉起来如果世界上的人都对水资源浪费置之不管必将加速地球水资源枯竭所以我想向您提出以下建议：1、在每个水龙头上贴一些节约用水的标语。2、每在班队课上开一次节约用水的班会增强同学节约用水的意识。3、值周班加强巡逻看见浪费水的扣分或扣蓝星卡1~5张4、每天中午红领巾广播站播放一则关于水资源短缺的消息。5、在厕所边上装几个摄像头看看谁浪费水并对其在集会时加以批评教育。6、把水龙头改换成节水型水龙头这样使水资源浪费的可能性降低了。这些小小的建议仅供学校老师和领导参考。此致敬