小型变压器课程设计.doc

辽宁工程技术大学《电机学》课程设计设计题目：小型单相变压器设计院（系、部）：专业班级：姓名：学号：指导教师：日期：2013-6-28电气工程系课程设计标准评分模板课程设计成绩评定表学期2012/2013第2学期姓名专业班级课程名称《电机学》课程设计设计题目小型单相变压器设计成绩评分项目优良中及格不及格设计表现1.设计态度非常认真认真较认真一般不认真2.设计纪律严格遵守遵守基本遵守少量违反严重违反3.独立工作能力强较强能独立设计完成基本独立设计完成不能独立设计完成4.上交设计时间提早或按时按时迟交半天迟交一天迟交一天以上设计说明书5.设计内容设计思路清晰结构方案良好设计参数选择正确条理清楚内容完整结果正确设计思路清晰结构方案合理设计参数选择正确条理清楚内容较完整极少量错误设计思路较清晰结构方案基本合理设计参数选择基本正确调理清楚内容基本完整有少量错误设计思路基本清晰结构方案基本合理设计参数选择基本正确调理清楚内容基本完整有些错误设计思路不清晰结构方案不合理关键设计参数选择有错误调理清楚内容不完整有明显错误6.设计书写、字体、排版规范、整洁、有条理排版很好较规范、整洁、有条理个别排版有问题基本规范、整洁、有条理个别排版有问题基本规范、整洁、有条理排版有问题较多不规范、不整洁、无条理排版有问题很大7.封面、目录、参考文献完整较完整基本完整缺项较多不完整图纸8.绘图效果很出色较出色一般较差很差9.布局合理、美观较合理基本合理有些混乱布局混乱10.绘图工程标准符合标准较符合标准基本符合标准个别不符合标准完全不符合标准评定说明：不及格标准：设计内容一项否决制即5为不及格整个设计不及格其他4项否决；优、良、中、及格标准：以设计内容为主体其他项超过三分之一为评定标准否则评定为下一等级；如优秀评定设计内容要符合5其余九项要有4项符合才能评定为优否则评定为良好以此类推。最终成绩：评定教师签字：课程设计任务书一、设计题目小型单相变压器的设计二、设计任务设计一台小型单相变压器U1=220VU2=380VI2=0.2A。说明变压器的原理通过计算选择合适的材料。三、设计计划电机与拖动课程设计共计1周内完成：1、第1～2天查资料熟悉题目；2、第3～5天方案分析具体按步骤进行设计及整理设计说明书；3、第6天准备答辩；4、第7天答辩。四、设计要求1、设计工作量为完成设计说明书一份；2、设计必须根据进度计划按期完成；3、设计说明书必须经指导教师审查签字方可答辩。指导教师：教研室主任：时间：2013年6月28日摘要电现今社会已经近乎于主导地位的洁净能源还在继续提高着自己的位置。围绕着它所展开的学术研究也一天天的多了起来针对着世界能源紧缺这个不可回避的问题人们把希望寄托到了电的身上。它的产生方式很多这就为它能多方式的产生打下了基础如水能、风能等不好利用的能源都能被合理的转化成电能可见电的发展前景是很广阔的。发电、变电、用电很多课题都已经大规模的展开变压器也是其中一门很重要的学科。变压器是变换交流电压、电流和阻抗的器件当初级线圈中通有交流电变压器原理图流时铁芯（或磁芯）中便产生交流磁通使次级线圈中感应出电压（或电流）。变压器就是一种利用电磁互感应变换电压电流和阻抗的器件。目录一﹑变压器的工作原理5二﹑变压器的组成6（三）﹑其他部分8三﹑变压器主要参数的计算9（一）、容量的确定9（二）、铁心尺寸的选定10（三）、绕组的计算12（四）、绕组排列13（五）、安全性和稳定性14四、例题15五、结论17参考文献18一﹑变压器的工作原理当一个正弦交流电压U1加在初级线圈两端时导线中就有交变电流I1并产生交变磁通ф1它沿着铁芯穿过初级线圈和次级线圈形成闭合的磁路。在次级线圈中感应出互感电势U2同时ф1也会在初级线圈上感应出一个自感电势E1E1的方向与所加电压U1方向相反而幅度相近从而限制了I1的大小。为了保持磁通ф1的存在就需要有一定的电能消耗并且变压器本身也有一定的损耗尽管此时次级没接负载初级线圈中仍有一定的电流这个电流我们称为“空载电流”。如果次级接上负