2024-2025学年浙江省台州市坦头中学九年级化学上学期期末教学质量检测试题含解析.docx

2024-2025学年浙江省台州市坦头中学九年级化学上学期期末教学质量检测试题含解析

一、单选题（本题共14小题，每题1分，共14分）
1、X、Y、Z是三种初中常见的物质，在一定条件下可以实现转化，如图。下列推断不正确的是

A．若Y为O2，则X和Z可分别为CO和CO2
B．若Y为C，则X和Z可分别为CO2和CO
C．若Y为H2O2，则X和Z可分别为H2O和O2
D．若Y为Fe，则X和Z可分别为Ag和Cu
2、“绿色生活”是一种能源、环保的生活理念，下列行为中符合该理念的是（）
A．随着丢弃旧电池
B．大量燃放烟花爆竹
C．将实验后的废液直接倒入水池中
D．尽量选择公共交通工具出行
3、下列对物理变化和化学变化的说法正确的是（）
A．蜡烛受热熔化和蜡烛燃烧都是物理变化
B．石油的分馏和煤制成焦炭都是物理变化
C．葡萄光合作用和葡萄酿酒都是化学变化
D．工业上制取氧气和实验室制取氧气都是化学变化
4、强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是（）
A．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
B．发现火灾立即拨打119火警电话
C．发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场
D．高楼住宅发生火灾时，如果楼内有电梯，则迅速使用电梯逃生
5、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌,不可以得到溶液的是
A．食盐 B．面粉 C．酒精 D．蔗糖
6、配制50g质量分数为20%的NaCl溶液。下列有关操作正确的是
A．取固体 B．称固体
C．量取水 D．溶解
7、下列实脸操作正确的是
A．闻气体气味 B．点燃酒精灯 C．滴加液体 D．读取液体体积
8、如图是某元素原子的结构示意图。下列说法不正确的是（）

A．图中x＝34
B．该元素位于元素周期表第四周期
C．该元素属于金属元素
D．该元素原子易得电子形成阴离子
9、吸烟有害健康，烟气中含有能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是
A．一氧化碳 B．氧气 C．二氧化碳 D．氮气
10、生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2+H2O=X+HClO。则X的化学式为
A．H2 B．ClH C．HCl D．ClO2
11、下列化学用语表示离子的是（）
①H2O2；②Si；③SO42﹣；④；⑤

A．①② B．③④ C．②④ D．③⑤
12、“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。用学科观点分析碳循环和氧循环，正确的是

A．变化观：每个人都在参与碳、氧循环
B．守恒观：碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变
C．平衡观：碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，消耗二氧化碳的途径有①和⑦
D．微粒观：绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
13、一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于该反应的说法中，正确的是
物质CO2O2H2OW反应前质量（g）864523反应后质量（g）X16320A．X的值为44 B．W由碳、氢两种元素组成
C．该反应属于置换反应 D．W中碳、氢元素质量比为4∶1
14、已知X物质与Y物质的溶解度都随温度的升高而增大，200C时,10g水中最多溶解4gX物质，300C时,20g水中最多溶解8gY物质，则200C时X与Y的溶解度相比是（）
A．X<Y B．X>Y C．X=Y D．无法比较
二、填空题（本题共8小题，每题2分，共16分）
15、没有空气就没有生命，没有前辈科学家的不断追求就没有今天的科技发展。
（1）下图是在我们教材上册P13的“空气中氧气体积分数的测定”实验装置示意图。

①红磷在空气中燃烧的化学方程式为______________。
②实验完毕后，集气瓶内水面上升到一定高度后，不再继续上升。这种现象说明氮气具有的性质是____________；若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于预期，结合图示分析导致误差产生的一条可能主观原因是_____________。
③因实验是在集气瓶外点燃红磷，造成的不良后果是______________。
（查阅资料）红磷的着火点为240℃；白磷40℃时即可燃烧，且与红磷燃烧的产物相同。
④实验小组用手持仪器测定白磷在空气中燃烧时氧气体积分数变化曲线如下图示。

结合上述问题分析和对图像观察，谈谈你对可燃物燃烧的重新认识：_________________。
⑤下图是法国化学家拉瓦锡曾用定量方法研究空气成分的实验装置示意图。通过实验，拉瓦锡得出空气是由氧气和氮气组成，其氧气约占空气总体积1/5的结论。根据现在的认识，请对此加以补充：_______________。

（2）在1777年，拉瓦锡利用⑤的图示装置还研究了氧化汞的分解与生成物中各物质之间的关系，得出结论：参加化学反应的各物质的质量总和