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Unit5NelsonMandela— amodernhero晨读狂背类型:人物简介 典例:用英语简介李敏同学 模板: [姓名职务与特点]LiMin,monitorofClass1Grade2(同位语),ishealthyandlively.[成绩与爱好]Shedoeswellinallhersubjects,andsheisfondofsports,singinganddancing.[事迹]Whenshecametoschool,shehadmuchdifficultywithEnglish,butthroughhardworkshemadegreatprogress.In2006shetookpartintheNationalPhysicsOlympicCompetitionandwonthefirstprize.LiMinisverystrictwithherselfinherworkanddailylife,andisalwaysreadytohelpothers.词汇过关_________n.质量;品质;性质 2._________n.法则;原则;原理 3._________n.律师 4._________n.青年;青年时期5._________n.总统;校长 6._________n.意见;看法;主张 7._________n.毛毯;毯子 8._________n.舞台;阶段;时期9._________vt.建立;建设 10.________vi.逃脱;逃走;泄露 11.________vt.进攻;攻击;抨击 12.________adj.乐意的;自愿的 13.________adj.法律的14.________v.投票n.投票;表决 15.________adj.吝啬的;自私的 16.________adj.和平的;平静的 17.________n.报酬vt.酬劳 18.________adj.相等的;平等的 (A)单词派生写出下列单词与其派生词。 ________adj.残忍的;残酷的 ________n.残忍;残酷2.___________n.恐怖;恐怖活动 ___________adj.可怕的;讨厌的3.___________adj.自私的 ___________n.自我;自身 ___________adj.无私的4.__________n.忠实;忠诚 __________vt.献身;专心于 ___________adj.忠实的;深爱的5.___________vt.带领;引导 ___________n.指导;领导6._________n.关系;叙述;亲属 _________vt.叙述;使……有联系 _________n.亲戚;亲属7._________adj.积极的;活跃的 _________v.扮演;装作;行动 _________n.活动 8.___________adj.慷慨的;大方的 ___________n.慷慨;大方(B)灵活运用用所给词的适当形式填空。 Atthesightofthis________(cruel),theycouldhardlycontaintheiranger. 2.Mybrotheris_________(generosity)withhismoney,soheisoftenshortofmoney.3.Studentsshouldbecome______(act)learners. 4.Hisgratitudeand_________(devote)tothePartywasboundless.5.WelcometoBeijing.I’myour_______ (guide).YoumaycallmeLin. 6.Suchwomenashehadknownwereofnearlyonetype:________(self),ignorantandflashy.1._________________被判处……(徒刑) 2.____________________事实上 3._____________失业 4._____________设立;建立5.______________当权;上台 6._____________丧失勇气或信心 7._____________求助于;致力于 8._____________在困境中杰克失业后,失去信心了。 1.AfterJackwasoutofwork,helostheart. 2.于是他就开始行窃,最终被抓。 2.Thenhebegantogostealing,andin theendhewascaught.3.他被判处三年监禁。 3.Hewass