人教版七年级上册英语Unit3SectionA(Grammarfocus3c)-PPT.ppt

SectionA
(GrammarFocus-3c)Attention!Completethequestionsandanswersabouteachpicture.根据图片补全问句和答语。Readthequestionsandcomplete
theanswers.阅读问句并补全对话。Putsomethingsintotheteacher’sbox.
在老师的盒子里放一些物品。Takeonethingoutoftheboxandfindtheowner.Youonlyhavetwoguesses!从盒子里
取出物品并找到它们的主人。你只有两次猜测机会!A:Isthisyourbook?
B:Yes,itis.大家有疑问的，可以询问和交流A:Isthatyourruler?
B:No,itisn’t.Itishers.A:Isthisyourpen?
B:Yes,itis.It’smine.1.指示代词
（1）在句子中，指示代词可以充当主语、定语、
宾语或表语。如：
Thisisapear.(作主语)这是一个梨。
Thesevideoclipsareveryinterestingand
thoseonesarenot.(作定语)
这些光碟很有趣,那些没意思。
Ilikethisverymuch.(作宾语)
我很喜欢这个。
Oh,it’snotthat.(作表语)
哦,不是那个。（2）学习指示代词,应注意以下几点:
①this与is,these与are没有缩写形式。
ThisisaChinesecar.
这是一辆国产轿车。
②指示代词作主语指物并用于问句中
时,回答一般用it代替this和that，
they代替these和those。如：—Isthataruler？
——那是尺子吗？
—No,itisn’t.It’sapen.
——不,它不是。它是一支钢笔。
—Aretheseyourbooks?
——这些是你的书吗?
—Yes,theyare.
——是的，它们是。2.no和not
二者都是“不”的意思，但用法不同。前者可
单独使用，用于回答一般疑问句，反义词为
yes；后者不能单独使用，要和be动词、助动
词等一起构成否定句。
如：
--Isthisyourpencil?
——这是你的铅笔吗?
--No,itisn’t.
——不,它不是。
Itisnotmybook.
它不是我的书。3.ThewordsthatshowownershipGrammarFocusThisismypencil.一般疑问句
一、含义
以动词be,have或助动词、情态动词开头，
以yes或no作回答的问句叫做一般疑问句。
回答时可以用完整的句子回答，但大多数
情况下只需作简略回答。二、构成及答语
如果句中有动词be(am,is,are)，将be动词
提到主语前，并大写开头字母，句末用
问号，主语第一人称变第二人称，即变成
了一般疑问句。
含有be动词的一般疑问句要用yes或no来回答。
它的肯定答语是Yes,主语+is/are.；否定答语
是No，主语+isn’t/aren’t.。注意答语用it代替
this/that。This如：
--Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗?
--Yes,itis.是的，它是。
--Haveyouanymagazines?你有杂志吗?
--Yes,Ihave.有，我有。

3.Here’s________________.Ⅱ.按要求写出下列词的相应形式。10.morning(对应词)__________
11.this(对应词)______
12.a(同义词)_______
13.i(大写形式)_______
14.that’s(完整形式)
______________
15.mynameis(缩写形式)
_________________
16.whatis(缩写形式)
_________________1.--Isthisyourpen?--_________
A.Yes,thisis.B.Yes,this’s.
C.No,thisisn’t.D.No,itisn’t.
2.--Isthataruler?--_______.It’sasharpener.
A.Yes,thatis.B.No,itis.
C.No,thatisn’t.D.No,itisn’t.3.--What’sthis?--_______
A.Yes,itis.B.No,itisn’t.
C.It’saeraser.D.It’saneraser.
4.--What’s______name?
--_______nameisMaLing.
A.your;MyB.your;my
C.your;ID.you;myⅣ.Completethes