第二次月考滚动检测卷-安徽合肥市庐江县二中物理八年级下册从粒子到宇宙专题攻克试卷（含答案详解）.docx

安徽合肥市庐江县二中物理八年级下册从粒子到宇宙专题攻克
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题20分）
一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）
1、关于分子动理论的知识，下列说法正确的是（）
A．一般分子的直径约10-1
B．人们用电子显微镜可以观察到分子
C．液体的分子结构使得液体容易被压缩，从而没有确定的形状
D．为证明液体之间发生了扩散，可以将半杯清水和半杯硫酸铜溶液倒在一起
2、关于导体和绝缘体，下列叙述中正确的是（）
A．绝缘体不能带电
B．绝缘体在一定条件下可以变为导体
C．导体容易导电是因为内部有大量自由电子
D．绝缘体不易导电是因为内部几乎没有电荷
3、某中学餐厅离教学楼比较近，中午，包子美味的香味阵阵飘来。人们能闻到包子香味是因为（）
A．分子很小 B．分子间有间隙
C．分子在不停地做无规则运动 D．分子间存在斥力
4、有甲、乙、丙三个轻质小球，甲球带正电。将甲与乙、丙靠近时，他们相互作用的情况如图所示。则下列判断正确的是（）

A．乙球可能带负电，丙球一定带正电
B．乙球一定不带电，丙球可能带负电
C．乙球一定带负电，丙球可能带正电
D．乙球可能不带电，丙球一定带负电
5、下列关于导体和绝缘体的说法中正确的是（）
A．用铜丝做导线是因为铜内部有大量自由电子
B．导体容易导电是因为导体内部有大量自由电子
C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有电荷
D．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电子
6、下列说法正确的是（）
A．举高水杯可以加快水分子的热运动
B．用手捏海绵，海绵的体积变小说明分子间有间隙
C．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水分子在运动
D．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热变大
7、在工业上，液压机利用了液体很难被压缩的原理，“液体很难被压缩”反映了液体（）
A．分子的个数很多 B．分子间存在斥力
C．分子间存在引力 D．分子间没有空隙
8、如图所示的物品中，通常情况下属于导体的是（）
A．食用油 B．氯化钠注射液
C．玻璃杯 D．塑料尺
9、下列物品中，通常情况下属于导体的是（）
A．玻璃杯 B．陶瓷碗 C．不锈钢勺 D．干木棒
10、关于原子及其结构，下列说法正确的是（）
A．原子是由分子构成的
B．不同物质的原子核束缚核外电子的本领相同
C．原子是由原子核和核外电子构成的
D．原子核带负电，核外电子带正电
第Ⅱ卷（非选择题80分）
二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、小明用干燥的毯子将家中的长毛狗包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬，这是因为狗毛由于摩擦带上了________（选填“同种”或“异种”）电荷而互相_________。
2、如图所示，取两个相同的验电器A和B，其中A带正电，B不带电。用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，观察到A、B金属箔张角变化情况为_____，图中B带_____电，乙中瞬间电流的方向为_____（选填“由A到B”或“由B到A”）

3、只要留心，利用身边的生活用品可以做不少物理小实验。如图所示，塑料吸管与纸巾摩擦后会吸引小泡沫，说明吸管带了电．那么用纸巾摩擦过的塑料吸管带的是正电还是负电呢？先用细线将与纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来，再将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管，若吸管与玻璃棒相互吸引，说明吸管带______电，若吸管与玻璃棒相互排斥，说明吸管带______电（填“正”、“负”）。

4、往盛有一半水的试管中注满酒精，封闭管口，反复翻转几次，发现水和酒精的总体积减小，说明_____；电冰箱里的食物容易变干和相互“串味”，请你从物理角度分析，食物“串味”属于_____现象。
5、如图所示，甲、乙、丙为三个带电小球，甲、乙两小球相互吸引，甲、丙两小球相互排斥。若乙小球带负电，则丙小球带______电。

6、为预防新冠病毒，人们经常喷洒消毒液，而没有喷洒的地方也能闻到消毒液的气味，这是_________现象，这种现象说明了________。
7、气体可以被压缩说明分子间有______，但又不能无限制压缩说明分子间有______；夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在______。
8、用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带______。用这个胶棒接触验电器的金属球，如图所示，验电器的两金属箔片由于带同种电荷互相