新概念第一册12课学习教案.pptx

会计学Newwordsandexpressions★whosepron.谁的★blueadj.蓝色的★catchv.抓住Text[课文(kèwén)]Grammar[语法(yǔfǎ)]名词所有格1.一般情况下，是在单数名词的词尾直接加’s。
Jim'sfootball吉姆的足球
Kate'scat凯特的猫
2.以-s结尾的复数名词，只能在词尾加’。
theteachers’chairs老师们的椅子
thestudents’books学生(xuésheng)们的书
3.不以-s结尾的不规则复数名词，还得在词尾加‘s。
Children'sDay儿童节
men'sshoes男鞋
women‘sclothes女士服装
4.若表示两人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面都加上s，且后接复数名词；若表示两人共同所有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上‘s’，且后接单数名词。
(1)Tom‘sandMike’srooms汤姆和迈克的房间(两人各有一间，共两间，不是共同拥有)
(2)TomandMike'sroom汤姆和迈克的房间(两人共同拥有的一间房间)5.一些表示日期、时间、距离、国家名称的无生命名词，也可加‘s’构成所有格。
amonth'stime一个月的时间
today'snewspaper今天的报纸
Beijing'sspring北京的春天
6.如果‘s’后的名词是商店、住宅等地点时，后面的名词常常(chángcháng)要省略。
atthedoctor's在诊所，在医务室
tomyuncle‘s到我叔叔家
7.“of”短语(无生命的所属关系时)
thelegsofthetable桌子的腿
thehandsoftheclock闹钟的指针
thenameofthehill小山的名字
amapofChina一幅中国地图
“变身”须知：一般来说，‘s结构都可以变成of短语，但是，并非所有的of短语都可以变成's结构。所以，对于无生命的名词(míngcí)所有格最好还是用"of"短语。
theboy'snewbike＝thenewbikeoftheboy那位男孩的新自行车
thetwins‘bedroom＝thebedroomofthetwins双胞胎的卧室
thedooroftheroom＝theroom'sdoor房间的门

但是，"教室里的画"要说apictureofaclassroom，而不能说aclassroom'spicture。
8.双重所有格
就是(jiùshì)既含有‘s结构，又含有of短语，组合成了of＋’s结构。"双重所有格"主要有两种用法：一种表示"部分"，另一种表示"感情色彩"。
anoldfriendofmyfather's我父亲的一位老朋友
theEnglishbookofyourbrother's你哥哥的英语书
thelovelysonofyoursister's你姐姐的这个可爱的儿子
thatbignoseofTom's汤姆的那个大鼻子

注意："双重所有格"和只用"of"的所有格在意义上是不同的。试比较：
aphotoofmymother's我母亲的一幅照片(照片是我母亲的，照片上的人却不一定是我母亲)
aphotoofmymother我母亲的照片(照片上的人就是(jiùshì)我母亲)Lesson12Whoseisthis/that…?这/那…是谁的？This/Thatismy/your/her…这是/那是我的/你的/她的…Newwordsandexpressionshandbag
It’sStella’s.car
It’sPaul’s.coat
It’sSophie’s.umbrella
It’sSteven’s.pen
It’smyson’s.dress
It’smydaughter’s.suit
It’smyfather’s.skirt
It’smymother’s.blouse
It’smysister’s.Practice1：Practice2：