

六年级科学下册 第三单元 宇宙 3 我们来造环形山课件 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件[1.ppt
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六年级科学下册 第三单元 宇宙 3 我们来造环形山课件 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件.ppt
∮3-3我们来造“环形山”月球上的环形山在造“环形山”的过程中有什么发现?能否用图表示出“环形山”的形成过程?关于月球上环形山是如何形成的,我们有哪些推测?依据是什么?我的推测:有关环形山形成原因的学说也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪”的探测资料得知,和地球相比,月球是个地质不活跃的天体。在过去的46亿年间,月球从来不曾有过频繁而激烈的火山活动。环形山的特点:造“环形山”有哪些方法?填空选择谢谢
六年级科学下册 第三单元 宇宙 3我们来造环形山课件1 教科版-教科版小学六年级下册自然科学课件[1.ppt
我们来造环形山一轮圆月挂天空引发古今多少遐想月宫、嫦娥和玉兔吴刚和桂树……改进观察工具和方法,环形山这个名字是伽利略起的。通常是指碗状凹坑结构的坑。环形山是月球表面的显著特征。月面上最大的环形山为月球南极附近的“贝利环形山”,直径达295公里。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼、开普勒、牛顿、柏拉图、第谷、祖冲之、张衡等环形山。环形山猜想环形山是怎样形成的?猜想环形山是怎样形成的?推测环形山的成因活动主题:我们来造环形山猜测:环形山是流星、陨石撞击月球后遗留的痕迹。(撞击说)实验器材
六年级科学下册 第三单元 宇宙 3 我们来造环形山课件1 教科版-教科级下册自然科学课件.ppt
3-3我们来造“环形山”月球上的环形山在造“环形山”的过程中有什么发现?能否用图表示出“环形山”的形成过程?关于月球上环形山是如何形成的,我们有哪些推测?依据是什么?我的推测:有关环形山形成原因的学说也曾有人认为月球上的环形山可能是火山爆发形成的。但根据人类登月后在月面设置的“月震仪”的探测资料得知,和地球相比,月球是个地质不活跃的天体。在过去的46亿年间,月球从来不曾有过频繁而激烈的火山活动。
六年级科学下册 第三单元 宇宙 3我们来造环形山课件1 教科版-教科级下册自然科学课件.ppt
我们来造环形山一轮圆月挂天空引发古今多少遐想月宫、嫦娥和玉兔吴刚和桂树……改进观察工具和方法,环形山这个名字是伽利略起的。通常是指碗状凹坑结构的坑。环形山是月球表面的显著特征。月面上最大的环形山为月球南极附近的“贝利环形山”,直径达295公里。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名。如哥白尼、开普勒、牛顿、柏拉图、第谷、祖冲之、张衡等环形山。环形山猜想环形山是怎样形成的?猜想环形山是怎样形成的?推测环形山的成因活动主题:我们来造环形山猜测:环形山是流星、陨石撞击月球后遗留的痕迹。(撞击说)实验器材
六年级科学下册 第三单元 宇宙 3《我们来造环形山》课件 教科版-教科级下册自然科学课件.ppt
3-3我们来造“环形山”一、月球上的环形山环形山,英文为crater,希腊文的意思是“碗”。“环形山”通常指碗状凹坑结构的坑。月球表面布满大大小小圆形凹坑,称为“月坑”,大多数月坑的周围环绕着高出月面的环形山。月面上最大的环形山为月球南极附近的“贝利环形山”。月球背面的环形山更多。环形山大多数以著名天文学家或其他学者的名字命名,月球背面的环形山中,有六座分别以我国古代天文学家名字命名。月球上的环形山月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的环形山。我们知道环形山是月球表面最显著的地形地貌,那环形山是怎样