高中地理 第二章 地球上的大气测评同步练习 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理试题.doc

第二章地球上的大气
测评
(时间:90分钟满分:100分)
一、单项选择题(25小题,每小题2分,共50分)
读大气受热过程示意图,完成第1~2题。

1.高海拔地区太阳辐射强,与之有关的主要是()
A.③ B.⑤ C.⑥ D.⑦
2.早春和晚秋,多云的夜晚不易出现霜冻,主要起作用的是()
A.① B.② C.⑤ D.⑥
解析图中①表示太阳辐射,②表示到达地面的太阳辐射,③表示大气吸收太阳辐射,④表示大气辐射,⑤表示地面辐射,⑥表示大气逆辐射,⑦表示大气辐射射向宇宙空间的部分。第1题,高海拔地区空气稀薄,大气透明度高,对太阳辐射削弱少,所以太阳辐射强,与图示中③所示的大气对太阳辐射的削弱有关。第2题,早春和晚秋,多云的夜晚不易出现霜冻是因为云层增强了大气逆辐射,与图中的⑥有关。
答案1.A2.D
江淮地区的一个池塘,一垂钓者发现,在大气稳定无风的情况下,一天之中该池塘边仍然清风阵阵。读图,完成第3~4题。

3.该地晴天的中午吹东南风的地点是()
A.① B.② C.③ D.④
4.夏季的白天午后,①地附近近地面的等压面(图中的曲线)和风向(图中的箭头)为下列四图中的()

解析第3题,晴朗的正午,陆地升温快,空气上升,形成低压;池塘升温慢,温度低,形成高压。空气由池塘吹向四周,③地位于高压的西侧,水平气压梯度力由池塘指向③,受地转偏向力及摩擦力的影响,形成东南风。第4题,夏季的白天午后,陆地升温快,空气上升,形成低压,等压线向下弯曲;池塘升温慢,温度低,形成高压,等压线向上弯曲。空气由高压流向低压,即风由池塘吹向陆地。
答案3.C4.C
读山谷风示意图(图中实线为等压线,虚线为等温线),完成第5~6题。

5.对于图中的气压、气温说法正确的是()
①图中等压线的数值自下往上递减②图中等温线的数值自下往上递增③甲地的气压较同一高度的乙地高④甲地的气温较同一高度的乙地高
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
6.下列说法正确的是()
①此图出现的时间是夜晚②此图出现的时间是白天
③此时吹山风④此时吹谷风
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
解析第5题,根据所学知识可知,越往高空,空气越稀薄,因而气压数值越低,气温也越低;图中等压线、等温线数值自下往上递减。第6题,根据图中等压线、等温线弯曲状况,确定同一高度甲地气压高于乙地气压,风从甲吹向乙,此山谷吹谷风,应为白天。
答案5.A6.B
读世界部分区域某月等压线(单位:百帕)图,完成第7~8题。

7.图示月份可能是()
A.1月 B.4月 C.7月 D.10月
8.a地的风向是()
A.东北风 B.东南风
C.西北风 D.西南风
解析第7题,由图示等压线数值变化可知,澳大利亚处在低气压控制下,印度洋处在高气压控制下,是南半球的夏季。第8题,风是由高压吹向低压的,南半球受地转偏向力影响向左偏,吹西南风。
答案7.A8.D
读世界部分区域海平面等压线(单位:百帕)分布图,完成第9~10题。

9.图示时期,我国东部地区的盛行风向是()
A.东南风 B.东北风
C.西北风 D.西南风
10.图示时期,地球上气压带、风带的分布状况,可能正确的是()

解析第9题,从图中可知亚欧大陆形成高气压中心,太平洋形成低气压中心,风从高压吹向低压,受北半球地转偏向力作用右偏后就是实际风向,为西北风。第10题,大陆形成高压,海洋形成低压,为北半球的冬季,故太阳直射点南移,气压带、风带也跟着南移。
答案9.C10.B
读局部气压带、风带分布示意图(图甲),完成第11~12题。

11.①控制下的气候特点是()
A.高温多雨 B.炎热干燥
C.温和多雨 D.寒冷干燥
12.图乙所表示的气候类型是受图甲中控制形成的。()
A.① B.② C.③ D.④
解析第11题,①②③④分别为北半球的赤道低气压带、东北信风带、副热带高气压带和西风带。所以赤道低气压带控制下的地区盛行上升气流,降水多,又因纬度低,故形成的气候特点为高温多雨。第12题,图中最低气温在0℃以上,为亚热带气候或温带海洋性气候,降水均匀,为年雨型,综合可知为温带海洋性气候,成因是终年受来自海洋的西风带控制。
答案11.A12.D
读世界某区域某月盛行风示意图,完成第13~14题。

13.图中①②③④四地中,气压最高的是()
A.① B.② C.③ D.④
14.图示气压分布状况时正值北半球的()
A.春季 B.冬季 C.夏季 D.秋季
解析从图中经纬度的分布可知,图中的①位于亚欧大陆,结合①地的气流可知此时①为高压中心,此时的季节为北半球的冬季。
答案13.A14.B
读美国部分城市分布图,完成第15~16题。

15.库比蒂诺附近地区的瓜果较甜,下列原因正确的是()
A.冬季多晴天,光照充足
B.全年高温,促进葡萄成熟
C.夏季降水少,