高中地理 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动 第1课时 大气的垂直分层与受热过程试题 必修1-人教版高一必修1地理试题.doc
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高中地理 第二章 地球上的大气 第一节 冷热不均引起大气运动 第1课时 大气的受热过程、热力环流课时演练 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理试题.doc
第1课时大气的受热过程、热力环流活动点拨1.教材活动(1)大气逆辐射指向地面,是对地面辐射损失热量的补偿,对地面有保温作用。用“大气保温作用”概括是合适的。(2)因为月球没有大气,白天月面温度升得很高,夜间月面温度骤降,所以温度变化剧烈。地球上因为有大气存在,在白天,大气的反射、散射和吸收削弱了到达地面的太阳辐射,使白天地面的气温不会过高;夜间,地面辐射绝大部分热量又被大气逆辐射还给了地面,使夜间地面气温不会降得过低,从而减小了气温日较差。2.教材第29~30页活动本“活动”旨在培养同学们的动手能力,通过
高中地理人教版必修1课时训练 第二章 地球上的大气 1 冷热不均引起大气运动.doc
第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动一、选择题1.下列辐射中,属于短波辐射的是()A.大气辐射B.地面辐射C.太阳辐射D.大气逆辐射读“大气受热过程示意图”,完成2~3题。2.近地面大气的主要的、直接的热源是()A.地面辐射B.太阳辐射C.大气辐射D.大气逆辐射3.图中A、B、C三个箭头所表示的辐射依次是()A.大气逆辐射、地面辐射、太阳辐射B.太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射C.地面辐射、大气逆辐射、太阳辐射D.太阳辐射、大气逆辐射、地面辐射4.地面上不同地区的热量差异会引起空气流动。下列示意图中
高中地理 第2章 地球上的大气 2.1 冷热不均引起大气运动(第1课时)大气的受热过程教案 新人教版必修1-新人教版高一必修1地理教案.doc
冷热不均引起大气运动课题名称冷热不均引起大气运动教师姓名学生年级高一课时1课程标准描述运用图表说明大气受热过程。考试大纲描述大气受热过程。教材内容分析教材主要介绍了大气的受热过程。学生分析学生学习本课内容是在掌握了基础知识的基础上还有对生活上中天气现象四季变化的感受上同时还要有相关的物理知识所以有一定的学习障碍老师要通过设计、讨论等活动提高了学生学习热情。学习目标大气的受热过程。重点大气的受热过程。难点大气的受热过程。教学过程教师活动学生活动设计意图(备注)导导入新课本节本章我们学习地球上的大气主要包括冷
21冷热不均引起大气运动--大气受热过程.ppt
大气的受热过程★请同学们打开课本,看图1.8,北半球大气上界的太阳辐射,由低纬度向高纬度递减,说明太阳辐射多少受“纬度”影响。那么,地面呢?★看图1.7,太阳辐射是促进大气运动的主要动力,那么,大气是如何运动的呢?▼今天,我们来揭秘与之相关的问题。打开课本第二章第一节。学法指导:首先,学会看书和读图的基本方法看图三步走:1、图下文字说明,明确是“什么图”2、若有图例则看图例(无则罢)3、根据图中各种符号和文字,提取相关信息教学目标(步步落实)请同学们自己阅读课本28-29页,完成如下问题(1)太阳辐射是怎
2-1冷热不均引起大气运动大气的受热过程课件.ppt
第二章地球上的大气从生活常识知:离热源越近,热辐射越强,物体温度越高。假定推理:离太阳越近,受热越多,温度应该越高。现象探讨:请阅读教材P28大气的受热过程部分,思考:1.地球大气最重要的能量来源是什么?2、假如到达大气上界的太阳辐射定为百分之百,而实际上最后到达地球表面的太阳辐射却只有百分之四十七,这是什么原因造成的?说明大气对太阳辐射具有什么作用?大气吸收19%(一)大气对太阳辐射的削弱作用思考:在夏季,多云的白天和晴朗的白天气温有何差异?为什么。作用形式仅从大气的热力作用,说明为什么地球表面温度的昼