吉林省实验中学2013-2014学年高一历史上学期模块检测与评估试题（三）新人教版.doc

吉林省实验中学2013—2014学年度上学期模块三高一历史试题

一．选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分）
1．“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述，逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述，造成这一变化的制度因素是
A．分封制B．宗法制
C．郡县制D．三省六部制
2．著名史学家黄仁宇认为“隋唐宋组成的第二帝国带开放性，相对之下，明清组成的第三帝国则带收敛性。”这里的“收敛性”具体表现在
①中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督
②废宰相，以六部分理全国政务
③军机大臣跪受笔录，军国大事均由皇帝一人裁决
④设置为皇帝提供顾问的内侍机构
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
3．古代希腊和罗马对世界政治文明留下的最宝贵的文化遗产是
①以雅典为代表的民主制度②古代罗马的法律体系
③雅典的奥运精神④罗马古城的建筑风格
A．①②B．②③C．③④D．①④
4．英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国1875年宪法的共同之处是：①体现了代议制民主的特征②规定了资产阶级国家政体③资产阶级斗争成果的法律总结④赋予全体公民以充分的选举权
A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④
5．钱穆在《中国历代政治得失》中谈到“政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，
时时刻刻求其能变动适应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。
但无论如何变，一项制度背后的本源精神所在，即此制度之用意的主要处仍可不变，于
是每一制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。”下列各项制
度的发展演变能够体现上述观点的有
①中国的丞相制度②英国的君主立宪制
③新中国政治协商制度④雅典的公民大会制度
A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④
6．斯塔夫里•阿诺斯《全球通史》中写到：三次灾难性的战争使中国受到了巨大的刺激：第一次是1840～1842年同英国的战争，第二次是1856～1860年同英法的战争，第三次是1894～1895年同日本的战争。这三次战争的共同之处是
A．中国逐步卷入资本主义世界市场B．中央机构完全半殖民地化
C．通商口岸开放由内地向沿海扩展D．列强侵略以资本输出为主
7．曼彻斯特的一工厂主曾浪漫地想着：“如果每个中国人的衬衣下摆长一英寸，我们的工厂得忙上数十年！”然而鸦片战争10年后，一个叫米契尔的英国人在中国看到的却是这样的情形：“在收获完毕后，农家所有的人手不分老少，都一起去梳棉、纺纱和织布。这个国家9／lO的人都穿这种手织的衣料，其质地各不相同，从最粗的粗棉布到最细的本色布都有。生产者所用的成本简直只有原料的价值。”上述材料反映了①英国商人想用经济手段打开中国市场②传统的小农经济对工业品的顽强抵抗③英国商人很难通过正常的贸易打开中国的市场④英国由此展开了罪恶的鸦片贸易
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
8．邢台一中某班姜明同学设计了“太平天国运动”的网页进行自主学习，页面设置了“历史背景”“重要人物”“历史文献”“学习检测”等四项链接。如果再添加一项新的链接，最合适的是
A．鸦片战争B．天国兴衰
C．李鸿章D．《天朝田亩制度》
9．在清政府决定利用义和团反帝之后，清廷外交大臣许景澄、袁昶联名上书道：
“今朝廷方与各国讲信修睦，忽创灭洋之说，是为横挑边衅，以天下为戏。……团
民非义民，不可恃以御敌，无故不可轻与各国开衅”。对这份上书最准确的理解是
A．义和团运动凸显了民族矛盾的加剧
B．两人反对义和团的“扶清灭洋”口号
C．清政府内部关于是否开展反侵略斗争矛盾尖锐
D．两人反对清政府支持义和团运动“灭洋”
10．中共“二大”在宣言中指出“中国三万万的农民，乃是革命中的最大要素。农
民因为土地缺乏、人口稠密、天灾流行、战争和土匪的扰乱、军阀的额外征税和剥
削、外国商品的压迫、生活程度的增高等原因，以至日趋穷困和痛苦。”这表明中
国共产党
A．以发动农民运动作为党的中心工作
B．提出了由国民革命转向土地革命的方针
C．认识到农民阶级在民主革命中的重要地位
D．决定建立农村革命根据地实行工农武装割据
11．八七会议上，毛泽东尖锐地指出：“从前我们骂中山专做军事运动，我们则恰
恰相反，不做军事运动专做民众运动。”他着重强调：“以后要非常注意军事……此
次会议应重视此问题，新政治局常委要更加坚强起来注意此问题……”这说明当时
A．一些领导人已经认识到武装斗争的重要性B．“左”倾错误开始滋长
C．组织工人运动仍然是中共工作的重中之重D．“工农武装割据”理论的形成
12．美国一位历史学家说:“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但也有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一是毛泽东，毛泽东无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”材料中“新的革命策略”指
A．开展武装起义的策略B．采用农村包围城市的策略
C．实行党对