高中语文 第3单元《燕歌行》教案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》-新人教版高三《中国古代诗歌散文欣赏》语文教案.doc
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高中语文 第3单元《燕歌行》教案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》-新人教版高三《中国古代诗歌散文欣赏》语文教案.doc
河北武邑中学课堂教学设计备课人授课时间课题燕歌行教学目标知识与技能了解作者生平及其诗歌特点;整体感悟诗的意境过程与方法以课堂为阵地提升学生自主思考、合作交流、探究拓展能力情感态度与价值观培养学生在诵读中提高学生联想和想象能力进入诗歌意境重难点体会诗人强烈的情感了解诗人独特的艺术气质。教学内容教学环节与活动设计教学设计一、检查旧知(5分钟)二、个性化导入(1分钟)三、作家作品及背景介绍(2分钟)(见学案)四、整体感知(5分钟)1、听朗读注意划出诗中描写边塞景物的词句。山川萧条极边土胡骑凭陵杂风雨。大
高中语文 第1单元《今别离》教案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》-新人教版高三《中国古代诗歌散文欣赏》语文教案.doc
河北武邑中学课堂教学设计备课人授课时间课题今别离教学目标知识与技能培养学生对比诗歌的能力。过程与方法吟咏赏读结合讨论、讲析相互结合学法设计问题探究法情感与价值观诗人在表现离情别绪上的新意。学习黄遵宪诗歌革新的精神增强学生写作诗歌的兴趣。重点新意象、新意境的表现。难点诗人在表现离情别绪上的新意。教学设计教学内容教学环节与活动设计一课前反馈(3分钟)二、导语设计(2分钟)2003年6月29日温家宝在向香港社会人士发表演讲时引用了一首诗。“寸寸河山寸寸金
高中语文 第1单元《书愤》教案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》-新人教版高三《中国古代诗歌散文欣赏》语文教案.doc
河北武邑中学课堂教学设计备课人授课时间课题《书愤》教学目标知识与技能理解南宋陆游等爱国志士壮志难酬、年华空老、有心报国、无路请缨的悲愤情怀;过程与方法自读法、研讨法、引导法情感态度与价值观以《书愤》这首诗观照整个南宋时代相类主题的诗词;重点《书愤》主旨的理解及表现手法的运用;难点通过意象营造意境表达情感的写法。教学设计教学内容活动设计课前反馈一、导入课文引导学生回忆学过的陆游诗词其中词作《钗头凤》和诗作《示儿》最能反映陆游一生的际遇。陆游一生有两
高中语文 专题08《燕歌行》(讲)(基础版)新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》-新人教版高二《中国古代诗歌散文欣赏》语文教案.doc
《燕歌行》【学习要点】1.探究诗歌的内容和情感。2.赏析诗歌的艺术手法。☆温故知新☆【自主学习】高适(约702~765)唐代诗人。字达夫。居住在宋中(今河南商丘一带)。少孤贫爱交游有游侠之风并以建功立业自期。早年曾游历长安后到过蓟门、卢龙一带寻求进身之路都没有成功。在此前后曾在宋中居住与李白、杜甫结交。天宝八载(749)经睢阳太守张九皋推荐应举中第授封丘尉。十一载因不忍“鞭挞黎庶”和不甘“拜迎官长”而辞官又一次到长安。次年入陇右、河西节度使哥舒翰幕为掌书记。安史乱后曾任淮南节度使、彭州刺史、蜀州刺史、剑南
高中语文 第3单元《将进酒》教案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》-新人教版高二《中国古代诗歌散文欣赏》语文教案.doc
将进酒目标可定为:1.诵读诗歌理解诗歌的基本内容。2.把握作者形象理解李白貌似消极行乐实则渴望入世的复杂情感。3.探究诗歌的热情体会诗歌的浪漫主义色彩走近诗人李白。重难点:1.诵读诗歌理解诗歌的基本内容。2.把握作者形象理解李白貌似消极行乐实则渴望入世的复杂情感。教学过程:一.导入新课酒是上天赐给人类的一种神奇液体“天若不爱酒酒星不在天。地若不爱酒地应无酒泉。天地既爱酒爱酒不愧天”;酒也是一种文化和历史的载体品酒犹如品味一段醇厚的历史风云亲历一段浩瀚的文化旅程……余光中这样形容李白“酒入豪肠七分酿成了月光