高中政治 《哲学常识》原理、方法论及相关误区警示素材 人教版第二册.doc

《哲学常识》原理、方法论及相关误区警示
一、原理及其方法论
——辩证唯物主义——
（一）辩证唯物论
1、世界物质性原理（物质决定意识原理）
原理内容：世界的本质是物质，物质决定意识，意识是物质的反映。
方法论要求：要求我们想问题、办事情要从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。
2、意识的能动作用原理（意识的反作用原理）
原理内容：意识能够正确反映客观事物，且意识能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
方法论要求：我们要重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
3、物质和意识的辩证关系原理
原理内容：物质决定意识，意识是物质的反映；意识对物质具有能动作用，意识能够正确反映客观事物，且能够反作用于客观事物，正确的意识能够促进客观事物的发展，错误的意识则会阻碍客观事物的发展。
方法论要求：我们要处理好主观和客观的关系，既要做到一切从实际出发、使主观符合客观；又要重视意识的作用，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。反对割裂物质和意识的辩证关系。
4、规律的客观性原理
原理的内容：规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系，规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，集中表现为不可抗拒性。
方法论要求：要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；反对不讲科学，不顾客观规律的主观主义。
5、唯物主义和唯心主义的根本对立
原理内容：唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观。唯物主义承认世界的本质是物质，先有物质，后有意识，物质决定意识；唯心主义则认为世界的本质是意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。
方法论要求：坚持唯物主义，反对唯心主义；坚持无神论，反对有神论。
（二）唯物辩证法
****联系的观点****
1、普遍联系原理（联系的普遍性原理）
原理内容：联系是指事物内部和事物之间相互影响、相互制约的关系。世界上任何事物内部的各个要素、部分及其发展的各个阶段、过程都是相互联系的；任何事物与周围其他事物也是相互联系的，整个世界就是一个相互联系的有统一整体。
方法论要求：我们必须坚持联系的观点看问题。对事物的联系进行具体地分析，反对形而上学孤立的看问题。
（另：联系还具有客观性、条件性、多样性、复杂性、系统性。）
2、原因和结果辩证关系原理（因果联系原理）
原理内容：任何现象都会引起其他现象的产生，任何现象的产生都是由其他现象所引起的，引起某种现象产生的现象是原因，被某种现象引起的现象是结果，这种引起与被引起的现象叫因果联系。在每一事物的具体因果联系中，原因和结果有严格的区别且在一定条件下可以相互转化。
方法论要求：承认因果联系的普遍性和客观性，正确把握事物的因果联系，提高人们实践活动的自觉性和预见性。
3、整体和部分辩证关系原理（整体与局部、系统与要素）
原理内容：整体是指由事物的各内在部分相互联系构成的有机统一体及其发展全过程，部分是指构成事物有机统一体的各方面及发展全国成的各个阶段。二者相互区别，不能等同，整体居于主导地位，起统率作用；二者又相互影响，不可分割，且在一定条件下相互转化，部分的变化也影响整体功能的发挥。
方法论要求：要求我们正确处理整体和部分的关系，办事情要从整体着眼，寻求最优目标；同时要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。
****发展的观点****
1、物质和运动辩证关系原理
原理内容：物质和运动是密切联系、不可分割的：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的主体；离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。
方法论要求：用运动、变化、发展的眼光看问题，反对割裂物质和运动二者联系的唯心主义或形而上学的错误观点。
2、运动和静止辩证关系原理
原理内容：运动是指宇宙中一切事物的变化和过程，是无条件的、绝对的，静止是一种不显著的运动状态，是有条件的、相对的；动中有静、静中有动，任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
方法论要求：既要我们用运动、变化、发展的观点看问题，又要看到事物相对静止的存在，反对割裂运动和静止的关系。
3、事物是变化发展的原理
原理内容：世界是运动、变化、发展着的，发展是指新事物的产生和旧事物的灭亡，新事物代替旧事物的过程，整个世界就是一个无限变化和永恒发展的物质世界。
方法论要求：坚持用发展的观点看问题：要把事物如实地看成是一个变化发展的过程；要弄清事物所处的阶段和地位；要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。
4、规律的客观性和主观能动性的辩证关系原理
原理内容：发挥人的主观能动性，必须以尊重客观规律为基础；认识和利用规律，按规律办事，必须充分发挥人的主观能动性。
方法论要求：必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来，反