高中政治经济常识第一课复习提纲及易混易错点剖析（旧人教版必修1）.doc

第一课商品和商品经济

一，复习提纲：
1、如何判定物品是否是商品？
（1）从概念上判断：必须是用于交换的劳动产品。（2）从商品的两个属性上判断：有使用价值和价值（细化）。（3）从所在的领域判断：必须处在流通（交换）领域中。
2、为什么商品生产者（企业）非常关心商品的质量（实施名牌战略？）
（1）商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。生产者只有重视产品质量，才能顺利销售其产品实现商品的价值。（2）企业的信誉和形象集中表现在产品和服务的质量上，高质量的商品有利于企业提高信誉和形象，增强企业的市场竞争力，提高经济效益。
注：对产品质量问题（如食品生产安全问题、药品生产安全问题等）的经济学思考。
①商品是使用价值与价值的统一体，二者缺一不可，使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量劳动，也不能形成价值，因而也就不能成为商品。②质量是企业的生命。企业生产商品的目的是为了实现商品的价值，因此必须保证商品的质量。③价值规律是商品经济的客观规律，价值规律促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。④市场经济具有法制性。⑤市场经济是实现资源优化配置的有效形式，但是市场调节不是万能的，市场调节具有自发性，因此需要国家的宏观调控。⑥企业经营者的素质。⑦良好的信誉和企业形象，对企业的生存竞争有着至关重要的作用。良好的信誉和企业形象集中表现在产品和服务的质量上。企业应该开展正当竞争，反对和抵制不正当竞争。⑧违背市场交易原则。损害消费者的合法权益。
3、国家为什么要重视产品质量？国家重视商品的质量，有利于维护消费者的合法权益，保证人民身体健康；有利于提升国际声誉和形象；有利于规范市场经济秩序，保证国民经济健康发展；有利于构建社会主义和谐社会。
注意：煤矿等生产安全还涉及劳动者的基本权利。
4、从经济常识看：如何解决我国的食品质量安全问题？
（1）企业和经营者。要提高素质,树立良好的信誉和形象；遵守职业道德；遵守市场交易原则，自觉保护消费者的合法权益,要加强自身的安全体系和道德体系建设，诚实守信，依法经营，通过抓管理、抓质量来提高产品竞争力、赢得消费者信赖。
（2）消费者。要提高识别假冒伪劣产品的知识和能力；加强对法律知识的学习，要增强权利意识，依法保护自己的合法权益。
（3）政府或国家。要加强宏观调控，完善相关法律法规，运用经济法规来打击各种经济违法犯罪行为；整顿市场经济秩序，建立健全食品监管体系和制度，完善市场经济体制；国家要切实加强信用建设，建立健全社会信用体系，加快建立信用监督和失信惩戒制度；用法律手段来重建我们的诚信体系，加强职业道德教育等。
5、两对比例关系：（1）社会必要劳动时间与单位商品的价值量成正比。（2）社会必要劳动时间与社会劳动生产率成反比。
变化社会必要劳动时间单位商品价值量单位时间价值总量社会劳动
生产率提高减少减少不变降低增多增多不变个别劳动
生产率提高一定时间内不变不变增多降低一定时间内不变不变减少
注意：劳动生产率×单位商品价值量=单位时间商品价值总量=单位商品价值量ⅹ商品使用价值量（即商品数量）。(1)当劳动生产率为社会劳动生产率时，公式可演变为：社会劳动生产率×单位商品价值量=单位时间商品价值总量……①由于社会劳动生产率和单位商品价值量成反比这一点比较好理解，因此，从公式①可以看出，不管社会劳动生产率如何变化，单位时间商品价值总量不变。(2)当劳动生产率为个别劳动生产率时，公式可演变为：个别劳动生产率×单位商品价值量（不变）=单位时间商品价值总量……②
（二）商品生产者降低个别劳动时间的意义和途径。意义（为什么要提高）：商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，降低个别劳动时间，可以使商品生产者通过交换实现盈利。途径（如何提高）：科技创新、提高经营者和劳动者的素质、职业技能、采取现代化的管理办法等。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m

6、货币的本质和职能
（1）货币的本质是一般等价物。（2）货币的职能（细化）：①价值尺度（基本）②流通手段（基本，购买手段，现货交易即一手交钱一手交货，存款）③贮藏手段④支付手段（注意与流通手段区分）⑤世界货币
7、货币流通规律
①流通中所需要的货币量取决于三个因素：待售的商品数量；价格水平；货币流通速度。
②公式：流通中需要的货币量＝商品价格总额（待售商品总量×商品价格水平）/货币流通次数
③纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度（纸币的发行量不是越多越好，也不是越少越好）。
注意：纸币既不是商品也不是货币，本身没有价值，只是一种货币符号，代替货币行使部分职能。
8、通货膨胀与通货紧缩（共同原因）
（1）通货膨胀。含义、实质。原因、危害、如何解决（见导学）
（2）通货紧缩。含义、实质、原因、影响、措施（见导学）
9、价格（交换价值）、价值、