高中历史 第六单元 第1课 古雅的昆曲材料解析 新人教版选修6-新人教版高二选修6历史素材.doc
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高中历史 8.1《古雅的昆曲》素材 新人教版选修6.doc
第八单元人类非物质文化遗产——中国昆曲第1课古雅的昆曲素材浙江沿海地区是南戏的故乡嘉兴之海盐、绍兴之余姚、宁波之慈溪、台州之黄岩、温州之永嘉皆有习为优者名曰“戏文子弟”虽良家子不耻为之。──(明)陆容《菽园杂记》卷十元末顾坚始创昆山腔元朝有顾坚者虽离昆山三十里居千墩精于南辞善作古赋。扩廓帖木儿闻其善歌屡招不屈。与杨铁笛、顾阿瑛、倪元镇为友自号风月散人。其著有《陶真野集》十卷、《风月散人乐府》八卷行于世善发南曲之奥故国初有“昆山腔”之称。──(明)魏良辅《南词引正》明代中叶以后南戏四大声腔
高中历史:81 古雅的昆曲(教案)人教版选修6.doc
第1课古雅的昆曲教学目标识记昆腔产生的时间、地点顾坚;梁辰鱼、魏良辅对昆腔的重大贡献兴盛的具体表现。理解魏良辅改革后昆腔的特点昆曲艺术的致命弱点。重点昆曲兴衰的原因。难点昆腔的特点。教学设计:关于“从昆腔到昆曲”一目指导学生阅读本目第一、第二自然段和“资料回放”然后提问:昆山腔的创始人是谁?他怎样创造的昆山腔?昆山腔的表演形式在当时是怎样的?昆山腔的名称是什么时候出现的?戏曲是中国传统戏剧的统称。它包括宋元南戏、宋元杂剧、明清传奇、昆剧、京剧以及数百种地方戏。南戏起源于南方是宋元时期在民间歌舞基础上发展起
高中历史:81 古雅的昆曲(学案)人教版选修6.doc
第1课古雅的昆曲知识梳理第一目从昆腔到昆曲元朝末年江苏昆山地区的南戏艺人演唱南曲时与当地语音和民间音乐相结合再经过的改进形成一种深受昆山人欢迎的曲调。明初被正式称为“”腔调悠扬流畅是灵魂和标志。明朝进行了革新在曲调演唱上注重“布调收音”;在曲调运用上强调宫调、板眼和平仄;在乐器伴奏上增添琵琶、三弦、筝等弦乐伴奏。隆庆末年梁辰鱼创作《》昆曲登上戏曲舞台:万历末年传入北京赢得“”的称号。明末成为第一大声腔和全国性的大剧种。清初的名称产生。知识结构学习反馈:1、元朝末年对昆山
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用心爱心专心第1课古雅的昆曲教学目标识记昆腔产生的时间、地点顾坚;梁辰鱼、魏良辅对昆腔的重大贡献兴盛的具体表现。理解魏良辅改革后昆腔的特点昆曲艺术的致命弱点。重点昆曲兴衰的原因。难点昆腔的特点。教学设计:关于“从昆腔到昆曲”一目指导学生阅读本目第一、第二自然段和“资料回放”然后提问:昆山腔的创始人是谁?他怎样创造的昆山腔?昆山腔的表演形式在当时是怎样的?昆山腔的名称是什么时候出现的?戏曲是中国传统戏剧的统称。它包括宋元南戏、宋元杂剧、明清传奇、昆剧、京剧以及数百种地方戏。南戏起源于南方是宋
高中历史:8.1《古雅的昆曲》教案(1)(新人教版选修6).doc
用心爱心专心第1课古雅的昆曲教学目标识记昆腔产生的时间、地点顾坚;梁辰鱼、魏良辅对昆腔的重大贡献兴盛的具体表现。理解魏良辅改革后昆腔的特点昆曲艺术的致命弱点。重点昆曲兴衰的原因。难点昆腔的特点。教学设计:关于“从昆腔到昆曲”一目指导学生阅读本目第一、第二自然段和“资料回放”然后提问:昆山腔的创始人是谁?他怎样创造的昆山腔?昆山腔的表演形式在当时是怎样的?昆山腔的名称是什么时候出现的?戏曲是中国传统戏剧的统称。它包括宋元南戏、宋元杂剧、明清传奇、昆剧、京剧以及数百种地方戏。南戏起源于南