江苏省常熟市梅李中学高中物理 《禁止生物武器》教案 新人教版选修3.doc
夏萍****文章
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教案-江苏-2012_江苏省常熟市梅李中学高中物理 《禁止生物武器》教案 新人教版选修3.rar
2用心爱心专心江西省上饶市横峰中学生物选修三『课标解读』1、知识方面列举生物武器的主要种类。举例说出生物武器给人类带来的威胁。2、情感态度与价值观方面形成坚决禁止生物武器、维护世界和平的态度。3、能力方面初步形成客观的科学的评价能力。『网络构建』生物武器种类:包括___________、_________、______________,以及经过______________的致病菌等。病原体散布途径:_________或通过食物、________________等散布到敌方。二战中:日军建细菌武器工厂,用中
江苏省常熟市梅李中学高中物理 《基因工程的应用》教案 新人教版选修3.doc
江西省上饶市横峰中学生物选修三一、教学目标1.举例说出基因工程应用及取得的丰硕成果。2.关注基因工程的进展。3.认同基因工程的应用促进生产力的提高。二、教学重点和难点1.教学重点基因工程在农业和医疗等方面的应用。2.教学难点基因治疗。三、教学策略1.加强收集信息和处理信息环节的指导。基因工程的应用是基因工程基本操作程序的一个必然结果。如果本节只作为成果的学习那么就显得思维力度不足了。为此建议加强指导学生收集和处理信息这一环节。具体做法如下:无论是学习转基因植物方面的应用还是学习转基因动物方面的应用乃至转
高中物理4. 3 禁止生物武器教案新人教版选修3.doc
3专题四:生物技术的安全性和伦理问题4.3禁止生物武器教学目标:列举生物武器的主要种类及其给人类带来的威胁教学重点:举例说出生物武器给人类带来的威胁教学难点:如何看待禁止生物武器与转基因技术在生物武器方面的应用知识梳理:一.生物武器种类:包括、、以及经过的致病菌等。二.病原体散布途径:或通过食物、等散布到敌方。三.生物武器危害:1.二战中:________
教案-江苏-2012_江苏省常熟市梅李中学高中物理 《植物细胞工程》教案 新人教版选修3.rar
2用心爱心专心江西省上饶市横峰中学生物选修三一、学生分析(略)二、教材分析第一小节《植物细胞工程的基本技术》讲述了细胞的全能性、植物组织培养技术、植物体细胞杂交技术等三方面内容,其中,植物细胞的全能性是植物组织培养的基础,而植物体细胞杂交技术又是在植物组织培养的基础上发展起来的。第二小节《植物细胞工程的实际应用》讲述了植物繁殖的新途径、作物新品种的培育,以及细胞产物的工厂化生产等三方面的内容。三、教学目标设计教学重点:(1)植物组织培养的原理和过程。(2)植物体细胞杂交的原理。(3)植物细胞工程应用的实例
江苏省常熟市梅李中学高中物理 《转基因生物的安全性》教案 新人教版选修3.doc
江西省上饶市横峰中学生物选修三『课标解读』1、知识方面举例说出对转基因生物安全性问题的不同观点及论据。2、情感态度与价值观方面关注转基因生物的安全性问题认同对生物技术安全性问题讨论的必要性。形成对待转基因生物安全性问题的理性、求实的态度。3、能力方面在互联网上查阅和收集相关信息在课堂上就问题展开充分讨论能够对不同的观点运用生物学知识加以理解和辨析。『网络构建』1)利用重组微生物进行基因制药等转基因成果2)转基因家畜、家禽:生长迅速营养品质优良___中含营养物质、珍贵药物或人类所需蛋白3)转基因植物:具