第10单元：期中复习.doc

高一物理第10单元
期中复习
一．内容黄金组：
⒈本课学习内容是第一章：力；第二章：直线运动；第三章：牛顿运动定律的复习。
⒉本课学习目的是以下三点：
⑴复习重力、弹力、摩擦力的特点，进一步熟练掌握力的合成与分解的各种情况及有关实际应用。
⑵复习机械运动中有关概念，进一步明确加速度的物理含义，较熟练地运用匀变速直线运动规律解决实际问题。
⑶复习牛顿运动定律，特别是较灵活地运用牛顿第二运动定律，构建物理模型，重视过程分析，正确运用整体法和隔离法、正交分解法等来解决各种类型的问题。
二．要点大揭秘：
⒈在复习第一章知识时，应把握以下重点：
⑴理解三种力的基本特征：重力、弹力和摩擦力是力学中经常遇到的三种力，对于它们的产生条件、方向判定、大小计算等，必须正确理解，逐个落实，这是研究力学问题的基本功。
⑵熟悉物体的受力分析：一般是以力的性质为线索，根据力的产生条件来判断；有时也可以力的效果为线索，根据物体的形变或运动状态的情况，去间接地判断物体是否受到某个力的作用。
⑶掌握力的合成、分解：注意无论是力的合成还是分解，都是我们在等效替代的原则下，用来进行力的运算的方法。另外，必须注意有不少问题，既可以运用力的合成，也可以运用力的分解求解。
⒉在复习第二章知识时，应把握以下重点：
⑴进一步理解描述运动的基本概念；这些概念有机械运动、参照物、时刻与时间、位移与路程、速度、平均速度和瞬时速度、加速度、重力加速度等。特别要深刻理解描述物体速度变化快慢的物理量——加速度。
⑵匀变速直线运动常用公式

匀变速直线运动的常用公式都从基本公式，，，变化而来，都是基本公式在不同具体条件下的应用。因此并不需要死记大量公式，只要记住上述四个基本公式并理解基本公式变化为各个不同形式的条件，则本章内许许多多公式自然而然地记住了。
⑶图像
①s-t图像，在图1中，a图线、
b图线都是匀速运动的图线，而a图
线所反映物体运动的速度比b图线大。
由s-t图像可以求出：对应t时间
位移；对应某段位移所用的时间；物体图1图2
运动的性质；对应t时刻的速度。
②v-t图像，在图2中。a图为匀加速运动图线，b图线为匀速运动图线，c图线为匀减速运动图线。
由v-t图可以求出：对应某时刻t的速度；达到某一速度对应的时间；物体的运动性质；对应t时刻的加速度。
⒊在复习第三章知识时，应把握以下重点：
⑴牛顿第一定律既向我们指出力不是维持物体运动的原因；又向我们指出一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，物体的这种性质叫做惯性。
⑵牛顿第二定律揭示了物体运动的加速度跟它所受外力及物体质量之间的关系。应用时除了应注意定律反映的瞬时性、矢量性和分量独立性外，还应注意相对性，即对加速度a取值时，应选取相对地球静止或做匀速直线运动的物体为参照物。
⑶牛顿第三定律的内容可概括为8个字，即：等大、反向、共线、异体。

三．好题解给你

⒈本课预习题
⑴关于摩擦力，下列说法中正确的是[]
A．一个物体只有在另一个物体表面滑动时，才有可能受到摩擦力
B．摩擦力的方向一定与物体对地面的运动方向相反
C．如果运动物体受到摩擦力作用，则摩擦力方向不一定与其运动方向在一条直线上
D．两物体间的压力越大，静摩擦力也一定越大
⑵物体作匀加速直线运动，如果它的加速度为2m/s2，那么它在任何1s时间内[]
A．初速度一定比前一秒的初速度大2m/s
B．末速度一定比初速度大2m/s
C．位移总比前一秒内的位移大2m
D．位移总是前一秒内的位移的2倍
⑶甲、乙、丙三辆汽车以相同速度同时经过某一路标，从此时开始甲车一直做匀速直线运动，乙车先加速后减速，丙车先减速后加速，它们经过下一个路标时速度又相同，则[]
A．甲车最先通过下一个路标
B．乙车最先通过下一个路标
C．丙车最先通过下一个路标
D．乙车最后通过下一个路标

⑷如图3所示，甲、乙两直线为两物体相对同一原点做直线运动的位移——时间图象，则[]
A．甲做匀减速运动，乙做匀加速运动
B．甲、乙从同一点出发
C．乙比甲早出发时间t1
D．乙的运动速率大于甲的运动速率图3

⑸如图4中，物体M的质量大于m的质量，物块M在力F作用下沿水平地面向右运动，恰好使物块m匀速上升，地面对M的支持力大小为N，对M的摩擦力大小为f，绳对M的拉力大小为T，那么在M的移动过程中[]
A．N、f、T均增大
B．N、f增大，T不变
C．N、f减小，T增大
D．N、f减小，T不变图4
预习题参考答案：
⑴C⑵ABC⑶B⑷AD⑸B
⒉基础题：

⑴如图5所示，有一重G=20N的物体放在水平地面上。
已知物体与水平地面间的动摩擦因数，静摩擦因数
。试求下列情况中物体所受摩擦力的大小和方向。图5
①当物体受到方向如图所示、大小分别为和两个水平推力作用时；
②当撤去其中一个力时；
③若撤去的不是而