简单电路习题课·教案.doc
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简单电路习题课·教案一、教学目标1.知识内容:(1)掌握简单电路的简化方法——电势法;(2)能够应用串、并联电路的规律和特点解决简单的混联问题。2.通过对电路的简化培养学生掌握等效的方法。通过电路的计算培养学生应用数学工具解决物理问题的能力。二、教学重点、难点1.重点:能够应用串、并联电路的规律和特点解决简单的混联问题。2.难点:用电势法画等效电路图。三、教学过程1.复习教师:前面我们已经学习了简单电路串、并联的特点请同学们做两个小题复习巩固前面学习的主要知识。练习:已知电阻R1和R2串联两端电压U则
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第十一章:简单电路习题课2、两种电表3.一个仪器4、两种基本电路二、基本技能三、典型例题2.如图所示的电路中,属于串联的电路是3.如图所示电路中,电表a、b的接法都是正确的,则()A.a是电压表,b是电流表B.a是电流表,b是电压表C.a、b都是电压表,D.a、b都是电流表4.如图所示电路,当S1断开、S2闭合时,电压表测的是;当S1闭合、S2断开时,电压表测的是。5、如图所示的四个电路均为滑动变阻器的结构示意图,接线柱上的线表示了它们连入电路的情况,当滑动片P向左滑动时,使电阻变小的电路是()6、如图所
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简单电路教案简单电路教案作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家收集的简单电路教案,欢迎阅读与收藏。简单电路教案1教材分析学生认识了灯泡为什么发光以后,此时会很自然地想到了另一个问题:为什么我们的教室和房间都能有电照明呢?本课就和学生一起来通过实验验证这个问题。学情分析学生在前两课的基础上已经会观察、分析实验现象,并能总结概括,本课主要是让学生设计简单易操作的实验活动,有效地观察简单电路的构成,提升为复杂线路
《简单电路》教案.docx
《简单电路》教案《简单电路》教案作为一名优秀的教育工作者,时常需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢?下面是小编为大家收集的《简单电路》教案,希望对大家有所帮助。《简单电路》教案1课型新授课教学目标(一)知识与技能1、知道数字电路和模拟电路的概念,了解数字电路的优点。2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用(二)过程与方法突出学生自主探究、交流合作为主体的学习方式。(三)情感、态度与价值观1、
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《简单电路》教案《简单电路》教案作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是小编收集整理的《简单电路》教案,希望能够帮助到大家。《简单电路》教案1教学目标(一)知识与技能1、知道数字电路和模拟电路的概念,了解数字电路的优点。2、知道“与”门、“或”门、“非”门电路的特征、逻辑关系及表示法。3、初步了解“与”门、“或”门、“非”门电路在实际问题中的应用(二)过程与方法突出学生自主探究、交流合作为主体的学习方式。(三)情感