波、波的图象习题课·教案.doc
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波的图象教案.docx
波的图象教案波的图象教案作为一名默默奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的波的图象教案,欢迎大家分享。波的图象教案1教学目标1、明确波图象的物理意义.2、能够从波的图象中求解:①波长和振幅;②已知波的传播方向求各个质点的振动方向,或已知某一质点的振动方向确定波的传播方向;③会画出经过一段时间后的波形图;④质点通过的路程和位移.3、明确振动图象与波动图形的区别.4、通过学习使学生能用图象描述波的特点.教学建议本节难点是理
波的图象教案.doc
万老师物理:63350393第二讲波的图象第二讲波的图象教学过程波的图象a.横坐标——表示在波的传播方向上各质点的平衡位置与参考点的距离。b.纵坐标——表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。c.连接各位移矢量的末端所得到的曲线就形成了波的图象,如图1中甲表示某一时刻绳上的一列横波,乙是它的图象。d.横波的图象与纵波的图象形状相似,波的图象又叫波形图。(纵波的图象较为复杂,不再深入讨论。简谐波的图象是一条正弦或余弦曲线。)2.波的图象的物理意义波的图象表示介质中各
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波的图象教案波的图象教案作为一名默默奉献的教育工作者,编写教案是必不可少的,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的波的图象教案,欢迎大家分享。波的图象教案1教学目标1、明确波图象的物理意义.2、能够从波的图象中求解:①波长和振幅;②已知波的传播方向求各个质点的振动方向,或已知某一质点的振动方向确定波的传播方向;③会画出经过一段时间后的波形图;④质点通过的路程和位移.3、明确振动图象与波动图形的区别.4、通过学习使学生能用图象描述波的特点.教学建议本节难点是理
波的图象-说课稿-教案.doc
PAGE\*MERGEFORMAT5波的图象教学目标:1、理解波的图象的意义,知道波的图象的横、纵坐标各表示什么物理量,知道什么是简谐波及其特点。2、能在简谐波的图象中指出波长和质点振动的振幅。3、已知某一时刻某简谐波的图象和波的传播方向,能画出下一时刻的波的图象,并能指出图象中各个质点在该时刻的振动方向。教学重点:1、理解波的图象的物理意义。2、理解波的图象的应用。教学难点:振动图像与波的图像的区别与联系。教学过程:(一)复习提问,引入新课1、什么是机械波?2、产生机械波的条件是什么?3、机械波
二、波的图象教案.doc
二、波的图象教案教学目的1.知道波的图象,横、纵坐标各表示什么物理量,知道什么是简谐波.2.知道什么是波的图象,能在简谐波的图象中读出质点振动的振幅.3.根据某一时刻的波的图象和波的传播方向,能画出下一时刻和前一时刻的波的图象,并能指出图象中各个质点在该时刻的振动方向.4.了解波的图象的物理意义,能区别简谐波与简谐运动两者的图象.教具波动演示仪、演示波的图象用的教学微机软件.教学过程●引入新课通过上节课的学习,我们知道了什么是机械波,同时认识了波的形成和传播过程.我们还清楚,图象是描述物理过程、物理现象和