电场中的导体·教案.doc
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电场中的导体·教案一、教学目标1.物理知识:(1)了解导体导电机制、静电平衡状态、静电感应现象;(2)理解电场中处于静电平衡状态下导体的特点;(3)了解静电屏蔽现象。2.通过观察演示实验及对实验现象的分析引导学生运用所学知识进行分析推理培养学生分析推理能力。二、重点、难点分析1.静电场中静电平衡状态下导体的特性即其电荷分布、电场分布、电势等这是重点。2.运用电场有关知识分析、推理出实验现象的成因这是难点。三、教具1.演示静电感应起电机感应电机(一对)、验电球、验电器(两个)带有绝缘支架金属球一个。2.
电场中的导体.docx
电场中的导体教学目标知识目标1、认识静电感应,知道感应起电的原理和感应电荷正、负的判定。2、知道静电平衡状态;理解静电平衡的特点,导体内部的场强处处为零,电荷只分布在导体的外表面上;3、知道静电屏蔽现象及其应用。能力目标通过观察演示实验及对实验现象的分析,引导学生运用所学知识进行分析推理,培养学生分析推理能力。情感目标通过对实验的观察和推理,培养学生科学的研究方法,以及严谨认真的学习态度教学建议重点难点分析一、基本知识点1、静电感应现象。1、静电平衡现象:导体中(包括表面)没有电荷的定向移动的状态,叫做静
电场中的导体.ppt
第七节静电现象的应用(电场中的导体)如图所示,把一个不带电的导体放到场强为E0的电场中,自由电子在电场力的作用下移动,在CD面出现____电荷,在AB面上出现_____电荷.感应电荷产生的电场E′,方向与E0的方向相____.只要E′、E0的合电场不为0,自由电子将继续定向移动,感应电场E′继续增强,直到导体内部各点的合电场E为____,自由电子不再定向移动,导体达到静电平衡状态.由U=Ed知,导体上任意两点间的电势差为____.2,静电平衡导体的特点:2.在导体外表面,越尖锐的位置电荷的密度越大,越平坦
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电场中的导体电场中的导体教学目标知识目标1、认识静电感应,知道感应起电的原理和感应电荷正、负的判定。2、知道静电平衡状态;理解静电平衡的特点,导体内部的场强处处为零,电荷只分布在导体的外表面上;3、知道静电屏蔽现象及其应用。能力目标通过观察演示实验及对实验现象的分析,引导学生运用所学知识进行分析推理,培养学生分析推理能力。情感目标通过对实验的观察和推理,培养学生科学的研究方法,以及严谨认真的学习态度教学建议重点难点分析一、基本知识点1、静电感应现象。1、静电平衡现象:导体中(包括表面)没有电荷的定向移动的
21导体中的电场和电流教案.doc
高中物理课堂教学教案年月日课题§2.1导体中的电场和电流课型新授课(课时)教学目标(一)知识与技能1、了解电源的形成过程。2、掌握恒定电场和恒定电流的形成过程。(二)过程与方法在理解恒定电流的基础上,会灵活运用公式计算电流的大小。(三)情感、态度与价值观通过本节对电源、电流的学习,培养将物理知识应用于生活和生产实践的意识,勇于探究与日常生活有关的物理问题。教学重点、难点理解电源的形成过程及电流的产生。会灵活运用公式计算电流的大小。教学方法探究、讲授、讨论、练习教学手段投影片,多媒体辅助教学设备教学活动(一