吉林省东北师范大学附属中学2015春高中数学 1.doc
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吉林省东北师范大学附属中学2014-2015学年高中数学1.2.1函数的概念学案新人教A版必修1一、知识点记要1.函数的概念设A、B是两个非空的数集,如果按某种对应法则f,对于集合A中的每一个元素x,在集合B中都有唯一的元素y和它对应,那么这样的对应叫做从A到B的一个函数,通常记为y=f(x),x∈A.其中,所有的输入值x组成的集合A叫做函数y=f(x)的定义域.2.求函数定义域的基本方法求函数的定义域实质上是求使函数表达式有意义的自变量的取值范围.已知函数y=f(x):(1
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吉林省东北师范大学附属中学2014-2015学年高中数学1.1.2.2函数的表示法教案新人教A版必修1教学目的:(1)明确函数的三种表示方法;(2)在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数;(3)通过具体实例,了解简单的分段函数,并能简单应用;(4)纠正认为“y=f(x)”就是函数的解析式的片面错误认识.教学重点:函数的三种表示方法,分段函数的概念.教学难点:根据不同的需要选择恰当的方法表示函数,什么才算“恰当”?分段函数的表示及其图象.教学过程:引入课题复习:函
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吉林省东北师范大学附属中学2014-2015学年高中数学1.2.2.2.3对数函数(三)教案新人教A版必修1教学目标:知识与技能理解指数函数与对数函数的依赖关系,了解反函数的概念,加深对函数的模型化思想的理解.过程与方法通过作图,体会两种函数的单调性的异同.情感、态度、价值观对体会指数函数与对数函数内在的对称统一.教学重点:重点难两种函数的内在联系,反函数的概念.难点反函数的概念.教学程序与环节设计:创设情境组织探究尝试练习巩固反思作业回馈课外活动由函数的观点分析例题,引出反
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吉林省东北师范大学附属中学2014-2015学年高中数学1.3.5函数及基本性质小结(2)学案新人教A版必修1一、知识点记要4、函数的奇偶性:(1)奇函数:(2)偶函数:注意:=1\*GB3①函数是奇函数或是偶函数称为函数的奇偶性②由于任意和均要在定义域内,故奇(偶)函数的定义域一定关于原点对称.所以我们在判定函数的奇偶性时,首先要确定函数的定义域是否关于原点对称=3\*GB3③若奇函数的定义域中有零,则其函数图象必过原点,即.=4\*GB3④函数的单调性是
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吉林省东北师范大学附属中学2014-2015学年高中数学1.1.5集合复习小结训练试题(2)新人教A版必修1牛刀小试:1.【2014广东理科卷】已知集合,,则()A.B.C.D.2.【2014高考北京理】已知集合A={x|},B={0,1,2},则AB=()A{0}.B.{0,1}.C.{0,2}.D.{0,1,2}.3.【2014高考江苏卷第1题】已知集合,,则.4.【2014辽宁高考理第1题】已知全集,则集合()A.B.C.D.5.【2014全国1高考理第1题】已知集合,