高中政治 专题二 君主立宪制和民主共和制 以英国和法国为例 第1框 英国国王与君主立宪制学案 新人教版选修3-新人教版高二选修3政治学案.doc

第1框英国国王与君主立宪制

知识目标知识重点1.了解英国政体的产生及其历史发展过程。
2.了解英国国王在国家政治生活中的地位和作用。
3.理解英国君主立宪制的结构特点及实质。1.英国国王的地位和作用。
2.英国君主立宪制的特点。
[学生用书P21]

一、“光荣革命”与英国国王的保留。
1．英国政体的显著特点：存在君主
(1)原因：特殊的国情和历史原因。
(2)历程：
eq\x(君主专制)—eq\x(一度共和)—eq\x(王朝复辟)—eq\x(光荣革命)—eq\x(君主保留)
2．国王的实质地位
(1)国王只是一个“虚位元首”，仅具有象征性的地位。
(2)真正的国家权力掌握在议会和内阁手中。

因为英国资产阶级革命不彻底，与封建势力相妥协，加之英国特殊的国情和历史传统，导致了君主制的保留，但是君主的权力受到许多法律和惯例的严格限制，仅具有象征性地位。
二、英国君主立宪制的结构特点
1．英国君主立宪制的形成：是17世纪英国资产阶级革命后各阶级、各社会阶层反复较量的结果，是英国特殊国情下各阶级之间斗争和妥协的产物。
2．英国君主立宪制国家的主要机构：国王、议会和内阁。
3．英国国王的主要作用
(1)是国家统一和民族团结的象征。
(2)承担国家元首的礼仪性职责。
(3)向首相和大臣提供意见和建议，发挥咨询作用。
(4)成为联系英联邦各成员国的纽带。
4．议会是国家最高立法机关，主要扮演立法者和监督者的角色。
5．内阁是国家最高行政机关，从议会产生，由占议会多数席位的政党组成，并对议会负责。

国王、议会和内阁是英国的主要国家机构，三者之间既有分权，又有制约，体现了英国政体的运行特点。

1．教材P20探究问题
eq\a\vs4\al(提示)(1)一方面，从历史看，它是历史发展的产物，经过长时间的发展，有其合理性，英王作为国家元首，体现了英国政治制度的历史延续性；另一方面，从现实看，它有着积极的作用，能团结英联邦，承担国家元首礼仪性的职责，其政治权力对内阁和首相有一定的制约。
(2)英国国王只是一个“虚位元首”，名义上是国家元首和武装部队总司令，形式上有权任免首相和各部大臣，有权召集、停止和解散议会等，但在实际政治生活中，国王受到很多法律的制约和惯例的严格限制，仅具有象征性的地位，真正的国家权力掌握在议会和内阁手中。
2．教材P22探究问题
eq\a\vs4\al(提示)(1)两种观点都是客观存在的事实，是现实生活的真实反映；但这两种观点都没有用全面的观点来分析问题，只看到了问题的一个方面。我们既要看到英国王室起到的积极作用，也要看到它的局限性。影响一国政体的因素有很多，其中起决定性作用的是一国的国体，同时政体还受到地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度、国际环境等因素的影响。
(2)从社会发展的规律看，英国王室的前景不容乐观。但是，在短时间内，英王还具有一定的价值，在英国的社会生活中还发挥着一定的作用。

英国国王的地位和作用[学生用书P22]

地位虚位元首名义上是国家元首和武装部队总司令形式上有权任免首相、各部大臣等高级官员，有权召集、停止和解散议会，有权批准法律国王受到许多法律和惯例的严格限制，仅具有象征性的地位作用真正的国家权力掌握在议会和内阁手中是国家统一和民族团结的象征承担国家元首的礼仪性职责向首相和大臣提供意见和建议，发挥咨询作用成为联系英联邦各成员国的纽带
(1)英国虽然保留了君主，但君主仅是“虚位元首”。其权力受到法律和惯例的严格限制，远远没有封建君主专制制度下君主的权力大。
(2)国王不再是封建贵族的总代表，而是逐步演化成为贵族和资产阶级的代表，维护资产阶级的利益。
(3)英国国王作为国家元首，其作用也不是可有可无的。国王仍是英国政治体系中的重要组成部分。

材料一英国女王的实际生日是4月21日，但她有第二个由政府决定的“官方生日”——每年6月的某个星期六，届时会举行一年一度的皇家军队阅兵仪式。

材料二不少英国人对王室有好感，是因为人们对真正掌权的政治家的撒谎颇多微词，当权者少了威望，一些人自然便把他们的信赖转移到王室身上，这也使得王室得以扮演民族团结的象征，民族尊严的化身。
材料三英国女王还每年向社会公布“新年荣誉名单”，获得此殊荣的人将得到女王的接见并被授予大英帝国勋章。同时，英国女王还是新西兰名义上的国家元首。
运用英国政体的相关知识，谈谈你对上述材料的认识。
[审设问]本题考查英国国王的权力和作用。
[审材料]上述三则材料涉及英国女王参加的两项活动——阅兵和授勋，以及对英国王室的评价。
[定思路](1)女王阅兵→女王名义上是国家元首和武装部队总司令。(2)“扮演民族团结的象征、民族尊严的化身”→女王是国家统一和民族团结的象征。(3)材料三表明女