第九课第一框.doc

第九课建设中国特色社会主义文化
第一框坚持先进文化的前进方向
课标导学
一．知识目标
1．识记当代中国先进文化的科学内涵、文化建设的指导思想。
2．结合史实，理解近代中国关于先进文化求索的历史结论。理解在文化建设中，坚持马克思主义为指导的必要性和重要性。
3．运用相关知识，说明必须坚持用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设。
二．能力目标
提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力；澄清指导思想多元化的错误，提高比较鉴别能力；自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。
三．情感、态度与价值观目标
帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用，坚定爱党、爱国信念，积极参加各种形式的精神文明建设活动。
问题探究
1．毛泽东说：“自从中国人学会了马克思主义以后，中国人在精神上就由被动转人主动。从这时起，近代历史上那种看不起中国人，看不起中国文化的时代应当完结了。”
（1）你怎样认识马克思主义传入中国的作用？
（2）你怎样认识新民主主义革命时期的先进文化？
2．党的十六届六中全会第一次明确提出了建设社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本这一重要论断。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和灵魂，和谐文化的建设必须由先进文化引领和主导，我们要正确地处理和把握繁荣先进文化与建设和谐文化的关系，紧紧地抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，紧紧地抓住繁荣先进文化，建设和谐文化的龙头。
（1）当代中国先进文化的内涵是什么？
（2）如何把握先进文化的前进方向？
（3）在和谐文化建设中，为什么要坚持马克思主义的指导地位？
教材预览
一．中国先进文化的探索
1．在新民主主义革命过程中，只有中国共产党代表的以_________________为基础，以_______________为主线，以_________________为主体的新民主主义文化，成为名副其实的先进文化。
2．______________传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
二．把握先进文化的前进方向
1．________________自成立以来，始终代表中国先进文化前进方向。
2．在当代中国，发展先进文化，就是以______________指导，以培育____________、_____________、_____________、____________的公民为目标，发展面向________，面向________，面向__________的，____________的__________的________的社会主义文化。
3．坚持先进文化的前进方向，是建设有中国特色社会主义文化的______________和_____________。牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持_____________在意识形态领域的指导地位。
4._______________科学地揭示了人类社会的发展规律，为人类进步，社会发展指明了方向。
5．我国的_______________决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导。指导思想，从来是判别文化________________和__________________的主要标志。以马克思主义为指导，是立党立国之本，是社会主义现代化建设的________________，也是社会主义文化建设的______________。
三、永不褪色的旗帜
1．___________________是引领中国先进文化前进方向水不褪色的旗帜。
2．牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是要用________________统领社会主义文化建设，指导各方面文化工作，衡量和检验文化工作的成果，发扬与时俱进的精神，积极推动文化________________。
核心解读
1．中国当代先进文化的内涵
所谓先进文化，是指面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化；落后文化，是指带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化；腐朽文化，是指腐蚀人的精神世界、危害社会主义事业的文化。
文化之所以有先进、落后与腐朽之分，是由文化与经济、政治的关系以及社会意识与社会存在的关系决定的。文化作为社会精神生活现象，是由社会存在决定的，又具有相对的独立性。一个社会中有不同的经济、政治因素，就会有反映它们的不同的文化。历史上产生的反映过去时代的经济、政治并为它们服务的文化，有些也因其具有相对独立性而延续下来，存在于现实社会之中。在不同国家的不同经济、政治条件下产生的不同文化，也会跨越国界传播开来，相互影响，相互激荡。
在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。