辽宁省庄河市第六高级中学2014年高中政治 国家财政导学案 新人教版必修1.doc

辽宁省庄河市第六高级中学2014年高中政治国家财政导学案新人教版必修1
知识目标：
识记财政、预算、决算、财政收支的含义。
识记财政收入的来源和财政支出的用途。
理解财政收入的影响因素及财政的巨大作用。
【课堂六环节】
一．“导”——老师导入新课。（2——3分钟）
二．“思”——学生自主学习。学生结合课本自主学习，完成以下内容。（时间不少于13分钟）任务一：基础知识梳理：（认真阅读课本64页---68页，根据下面提示在提纲上完成下列填空，并在课本上进行圈划、做好笔记，梳理清脉络。）
一、财政及其作用
1、含义：x
本质：是以为主体的关系
环节：国家财政是通过预算和决算实现的（了解预算和决算的含义）
2.财政的作用（1）国家财政是
具体措施是：
(2)国家财政具有的作用。（3）国家财政具有的作用。
①经济平稳运行的条件是。
②国家如何通过财政政策控制经济平稳运行？
A经济增长滞缓，经济运行受需求不足制约时：
B经济过热，经济发展运行受供给不足制约时：
二、财政收入与财政支出
1．财政收入（1）含义：国家通过一定的形式和渠道，就是财政收入。
(2)构成：财政收入可以分为、、以及。其中是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入的来源。
（3）影响财政收入的主要因素：主要是和。经济发展水平对财政收入的影响是的，二者是、的关系。国家应当制定合理的分配政策，既保证，又促进和的不断提高。
2．财政支出（1）含义：财政支出是国家对筹集的财政资金进行和
（2）用途：财政支出为，，，
，。
3.财政收入和支出的关系：、、。国家应合理确定财政收支关系，促进。
任务二：易混易错点解析（直接在原句上改动即可）
财政收入越多越好
财政赤字对经济发展有害。
经济增长滯缓经济运行主要受需求不足制约时应采取紧缩性的财政政策
经济发展了，财政收入一定增加。
任务三：迁移运用、提升论证分析问题的能力
2010年以来，在经济增长趋缓、需求不足的形势下，为了缓解通货紧缩压力，促进经济的发展，我国实施积极的财政政策，大幅度增加公共支出，加大社会保障的投入和对低收入家庭的补贴力度，加强宏观调控力度。继续加大对“三农”、基础设施、节能减排、自主创新、中小企业和重大改革等方面的支持力度。结合材料分析财政是如何发挥作用的。
三．“议”——要求：1、重点讨论任务二和任务三。2、组长组织、人人参与、各小组要把讨论的结果形成文字，由小组代表进行记录，以备进行激情展示。（9分钟）
四．“展”——要求：学生激情展示。小组代表或教师随机指定学生展示。（8分钟）
五．“评”——要求：同学们要在此环节用红色笔做好笔记，深化理解知识，提升运用知识的能力。（6分钟）
六．“检”——课堂检测。（5分钟）