文化生活第三单元 中华文化与民族精神.doc

<<文化生活>>期末复习
第三单元中华文化与民族精神
NO:01中华文化

发展历程：见课本63页
标识：——重要标识
源远流长:见证：——重要见证中华文化源远流长的原因
包容性：，意义
中华文化文学艺术：作用风格
独特性地位
科学技术：地位，特点，意义
博大精深：成因:__________________________________________________
区域性各区域文化之间的关系：_________________________________
_______________________________________________________
民族性：中华文化与中国内部各民族文化之间的关系
（P70）

NO:02民族精神

中华民族精神的地位和作用：

中华民族精神的基本内涵：
为什么：
高扬爱国主义旗帜爱国主义不是抽象的，而是具体的
新时期爱国主义的主题：
中华民族精神新民主主义革命时期
中国共产党对中华民族精神的丰富和发展
新中国成立后
为什么要弘扬和培育民族精神？

怎么样要弘扬和培育民族精神？

●学习要求（复习重点、难点）
1、了解中华文化源远流长、博大精深
2、理解中华文化的包容性
3、了解中华文化是中国各族人民共同创造的
4、了解中华民族精神是中华民族之魂。
5、了解中华民族精神的基本内涵。
6、理解中华民族精神的核心和新时期爱国主义的主题。
7、了解中国共产党对民族精神的继承和弘扬。
8、说明弘扬和培育民族精神的意义和途径。。

●针对训练
一、选择题
1、（07山东文综22．）自2001年文化部提出“把春节建成宣传中国和传播中华文化的新载体”以来，春节逐渐得到世界各国的认可和重视，春节文化在世界的传播：
①可以展现中华文化的魅力②是我国综合国力提升的体现
③有利于消除世界文化的差异④能促进中华文化与世界文化的交流和融合
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
2、（07广东20.）两千多年前，孔子提出了“君子和而不同”的思想。这一思想对中华文化产生了深远影响。“和而不同”反映了中华文化具有的特点是
A．阶级性B．包容性C．民族性D．地域性
3、“从17世纪开始，中国的《论语》、《大学》等儒家经典，就通过法国传入欧洲。巴黎曾成为欧洲“中国文化热”的中心。法国的一批杰出的思想家，如笛卡尔、伏尔泰、魁奈、孟德斯鸠，都对中国文化有很深的研究。伏尔泰在其名著《风俗论》中写道：“中国拥有世界上任何其他国家无法相匹的悠久历史，而且形成了光辉的理性主义文化。当世界上其他民族尚处在神话传说的时代，中国人已经在编撰自己的历史了。”温总理演说中对伏尔泰名著《风俗论》的引述，从一个侧面向世人说明中华文化的、
A、博大精深B、源远流长C、兼容并蓄D、革故鼎新
4、2005年4月27日，4000多片和田美玉连缀而成的金缕玉衣，武则天时期秘藏的佛祖释迦牟尼真身舍利，秦始皇陵的最新发现……全国15个省，50余家博物馆珍藏的213件国宝级文物在北京中华世纪坛集体亮相，上述文物真品
①说明了中华文化源远流长，博大精深②体现了中华文化具有较大的包容性
③有利于我们了解古代中华文化的辉煌④书写了新时期中华文化更加壮丽的篇章
A.①②B.②③C.①②③④D.①③
5、在科技日益发达的今天，用电脑打字方便、快捷，有人提出可以放弃汉字的书写。但学者指出，在电脑时代，我们还是要多写字，写好字。当汉字逐渐地在我们的手下变得生疏的时候，也许就是我们这个民族文化遗失的时候。这是因为
汉字是中华文明的重要标识②汉字是世界上运用人数最多的文字
③汉字具有象形和表意的特点④汉字的书法艺术是中华文化的瑰宝
A.①②B.②③C.③④D.①④
6、《人民日报》曾载文指出，儒家思想深入人心，深刻影响两岸的风土人情、行为方式和道德取向。同说汉语，同写汉字。读一本历史，抚—张古琴，文化像氧气，融化在血液中……。13亿加2300万人口共同植根于此，使我们精神上融为—体而不可分割，上述材料表明
①两岸人民有着共同的文化认同感和归属感②爱国就必然爱社会主义
③中华文化是联结两岸人民的精神纽带④民族精神是中华传统文化的核心和精髓
A.①②B.①③C.①③④D.①④
7、蒙古族民歌《吉祥三宝》是“CCTV-2006年春节联欢晚会”的一大亮点，表达了人们对爱与和谐的向往。歌曲给人展现的是蓝蓝的天空，广袤的草原，还有蒙古包里载歌载舞的一家三口。以来自蒙古的天籁之音，深情感动着天与地；纯净透明的声音，抚慰着奔波的城市人。从文化生活的角度看，这反映出中华文化的（）
A、民族性B、差异性C、继承性D、源远流长
8、（07海南16．）琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联