第2课时 在品味情感中成长课件.ppt
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在品味情感中成长课时教案.doc
课题在品味情感中成长课型送教下乡课时1教学目标知识目标:知道“行己有耻”“止于至善”的内涵和要求。懂得如何把握青春。能力目标:体验行为和后果的联系,学会对自己的行为负责。重视修身,养成自我省察的习惯,做到慎独。情感态度价值观目标:追求“至善”的人生境界。认同中华优秀的传统文化,增强公民意识和法治观念。重点行己有耻止于至善难点行己有耻止于至善教学方法探究法归纳法教具图片教学过程学生活动环节四:4、什么是“止于至善”?过渡:什么是“止于至善”呢?“止于至善”出现在中国不少高校的校训中,如厦门大学的校训是:自强
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人教版七年级下册《道德与法治》结合你的生活体验,说一说生活中有哪些美好的情感体验师生关系【教学目标】请阅读课文并思考:一意义:生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。方法与技能选择完成一项自己喜欢的活动4.负面情感的意义方法与技能